Escalando

Mariale y Adelaida llevan 2 meses y medio en clases de escalada. Realmente les gusta mucho y ha sido lindo ver que sin buscarlo encontramos una actividad que las dos pueden compartir, lo que lo hace más especial sobre todo en este momento de sus vidas en el que no se llevan particularmentemente bien.

Algunas veces las acompaño, otras veces van solas. Ysiempre le insisten a Jacobo tratando de convencerlo para que vaya a escalar él también.

El fin de semana pasado, en el marco del festival de verano que se celebra cada año por el cumpleaños de Bogotá, hubo competencia y Adelaida participó. Aunque no es la que más se obsesiona por la competencia, siempre que participa es muy emocionante acompañarla. La competencia se dividió en dos jornadas, el sábado todos los niños y niñas inscritos debían realizar dos rutas y los mejores diez niños y diez niñas pasaban a la final del domingo. Este día Adelaida clasificó en cuarto lugar. Aquí están los videos:

Primera Ruta:


Segunda Ruta:


En la final quedó en sexto lugar y no tengo video. En la foto están todos los finalistas que compitieron el domingo:

Y sí, tarde o temprano todos leemos

Leer puede definirse de distintas maneras. Leemos el mundo, leemos a las personas, leemos las nubes, las risas y las  lágrimas. Pero la única lectura que parece ser importante es la capacidad de comprender el código escrito.

Jacobo tiene 9 años y hace unos meses comenzó a leer. ¡Por fín! pensarán algunos que andaban preocupados en silecio por el "futuro" de mi hijo. Yo lo observo con una mezcla de alegría, ternura y orgullo, me siento orgullosa de él y también de nosotros como familia. Jacobo siguió el mismo proceso que siguieron todos, sólo lo hizo en su momento, sin afán, sin presión, si etiquetas, sin complejos. Acompañado por su familia, sin ser descalificado, sin creer que le faltaba inteligencia, sin ser mandado a ninguna terapia, respondiendo a quien le preguntara, que aún no sabía leer porque "eso todavía no le interesaba".

Yo lo sabía, lo había leído y escuchado muchas veces, tarde o temprano todos leemos, pero ha sido lindo poder presenciarlo y acompañarlo. ¡Me encanta esto de vivir como si el colegio no existiera!

Entrevista a André Stern, autor del libro "Yo nunca fui a la escuela"

10 habilidades esenciales según Taylor Gatto

1. La habilidad de definir un problema sin contar con la ayuda de otra persona.
2. La habilidad de formular preguntas que plantean un desafío a las ideas preconcebidas.
3. La habilidad de trabajar en equipo sin tener un guía.
4. La habilidad de trabajar absolutamente solo.
5. La habilidad de persuadir a otros de que la dirección que propone es la correcta.
6. La habilidad de discutir acerca de técnicas y asuntos en público, con el objetivo de llegar a tomar una decisión acerca de las normas y políticas establecidas.
7. La habilidad de poder reorganizar información conocida y formar conceptos y patrones innovadores a partir de ella.
8. La habilidad de poder extraer rápidamente la información útil desde una gran cantidad de datos irrelevantes.
9. La habilidad de pensar inductivamente, deductivamente y dialécticamente.
10. La habilidad de encontrar una solución óptima para resolver problemas usando la intuición y el sentido común. (Método heurístico)

Hoy recomiendo # 45

1. Aunque mis hijos ya no sean tan pequeños, creo que todavía disfrutarían tener una belleza de estas en el jardín.

2. Un artículo lleno de puntos de reflexión. Lo siento importantísimo par mí en este momento de mi vida: 30 cosas que debes comenzar a hacer por tí mismo. 

3. Encontré esta tablero de Pinterest con unas tortas muy lindas!!! espero que les guste tanto como a mí =)

4. Este artículo habla sobre el aprendizaje de otro idioma desde la perspectiva unschooler.

5.Y para seguir con los artículos en español, este recomienda 20 ideas sencillas para que la infancia de nuestros hijos sea mágica.

Homeschooling en Italia - video

Este hermoso video lo encontré en Homeschooling Spain. ¡No se lo pierdan!

Lo que me ocupa.

Todos los días pienso en este blog. Me duele tenerlo tan abandonado, pero he reducido de manera voluntaria el tiempo que paso frente al computador, así que trato de limitarme a las tareas más urgentes y no me alcanza el tiempo para mucho más.

Sim embargo creo que si me organizo puedo lograr el tiempo necesario para volver a escribir, o al menos lo intentaré.

Noté que mucho de mi tiempo lo dedico a tareas de la red y aunque lo hago con todo el gusto y el compromiso, creo que debo retomar lo mío. Nuestra red sigue avanzando y creciendo, tenemos una página que se mueve por la agenda (que la nutre Gladys permanentemente) y no por sus artículos, pues las personas encargadas de escribir artículos para nutrirla, por falta de tiempo (debido a múltiples razones) ya no lo hacen con la frecuencia necesaria. Sin embargo comenzamos a usar Mailchimp para manejar nuestros correos y eso nos ha dado una imagen más profesional. Sigue escribiendo gente casi a diario a nuestro correo, siguen llamándome a pedirme consejo y las familias siguen asistiendo de forma masiva a nuestras reuniones de acogida. El grupo de facebook no ha vuelto a sufrir enfrentamientos desagradables, y abrimos cuenta de twitter donde tenemos programado que se genere un tweet automáticamente cuando haya alguna publicación nueva en alguno de los blogs de nuestras familias. Si les digo que, sin contar lo de la agenda, todo lo demás lo estoy haciendo yo (administrar la página, responder los correos, manejar el mailchimp, facebook, twitter) se imaginarán todo el tiempo que esto me absorbe.

La rutina de este año con mis hijos está más relajada que la del año anterior pues no estamos yendo a Bogotá a ninguna actividad. Deportes: Adelaida entrena patinaje martes y jueves en la tarde, Juanjo entrena patinaje de lunes a sábado más de 3 horas diarias. Juanjo, Mariale y Lalis, van a clase de tenis sábado y domingo; yo suspendí mi tenis por un dolor detrás de la rodilla que todavía no he resuelto y que me molesta cada vez que me ejercito. Música: Juanjo dejó el piano, dijo que ya no lo motivaba. Adelaida y Mariale siguen con su clase de batería una vez a la semana, los viernes. Jacobo quiere aprender guitarra pero con profesor en la casa y la situación económica en lo que va del año no lo ha permitido. Pero soy optimista y espero que a más tardar el próximo semestre podamos comenzar.
Además siguen yendo a Semillero científico (ya estamos en nuestro tercer semestre y son cuatro en total) aunque Jacobo decidió no seguir. Mariale está en el curso de fotografía en la casa de la cultura y espera poder realizar un curso más intensivo a partir de agosto en Labloom, la academia a la que estuvo yendo el año pasado.
Los jueves en la mañana les estoy dando clase de álgebra a mis hijos mayores junto con los dos hijos mayores de una amiga. Ha sido una experiencia interesante y me ha hecho recordar lo mucho que me gustaba el álgebra. Vamos sin presiones y sin afanes, delicioso!
Los viernes en la mañana Juanjo sigue yendo a la Universidad a su clase de videojuegos.

Mis hijos crecen, lo veo todos los días, ya comienzo a ver en Adelaida las primeras señales de pre-adolescencia y sé lo que nos espera. Mariale y Juanjo cada vez son más maduros. Hasta Jacobo, que siempre será mi bebé (y el lo sabe y lo aprovecha) crece inevitablemente.

Y podría seguir contando cosas, pero si alargo más esta entrada dudo mucho que alguien la lea, así que dejo material para otra ocasión.

Las miniaturas de Adelaida

Estas son fotos de algunas de las cosas que con mucha paciencia y dedicación ha estado haciendo Adelaida por estos días:

 

En qué andan mis hijos

Hablando con los niños sobre mi blog, les decía que ya no escribía tanto como antes, porque no encontraba casi nada novedoso que contar. Según yo, lo único que ellos hacían todo el día era: Adelaida y Jacobo jugar Minecraft o ver películas o series de Netflix, Juanjo programar y patinar y Mariale leer y chatear.

Inmediatamente protestaron y me hicieron caer en cuenta de las otras cosas que han estado haciendo y que parece que yo no noto:

Adelaida, desde que fuimos a ver Frozen, quedó enamorada de las canciones y no para de cantarlas, las ha buscado en Youtube para aprendérselas e incluso ha querido cantarlas en francés y en la versión de varios idiomas. También descubrió una serie de videos, también en Youtube, sobre manualidades en donde enseñan a hacer accesorios pequeñitos para las barbies y las muñecas. Ha estado haciendo cosas lindas, como frascos de perfume, maletín con cuadernos y lápices, bolsa de la compra, etc. Hace dos semanas retomó su patinaje y las horas que pasó sentada frente a las pantallas en los últimos dos meses se le notan. Espero que pronto recupere su estado físico y vuelva a ser la niña atlética y deportista de siempre.

Jacobo, como novedad para comenzar el año, decidió cortarse el pelo para tristeza mía y felicidad absoluta de mi mamá =S  También a ratos ha retomado su actividad favorita de otras épocas: armar cosas con el material de reciclaje. Ya tiene un arsenal con los regalos de cumpleaños que nos va a dar a todos =) Quiere aprender a tocar guitarra, pero no quiere en grupo sino con profesor particular; por esa razón no hemos comenzado, pues es mucho más costoso de esa manera que si lo matriculo en las clases de música del municipio. El año pasado fue el de la caída de dientes, pero ya casi todos van saliendo.

Mariale me recordó que una de sus fotos estuvo en la portada de la página web de su escuela de fotografía. Este año no ha retomado sus clases porque los horarios se le cruzan con otras actividades... tendremos que ver cómo resolvemos ese problema. Una de las cosas que más le gusta es leer, y ha estado diversificando sus lecturas, tratando de incluir libros más complejos y algunos clásicos. También le gusta leer en inglés. Le encanta el tenis y está feliz de que ya este fin de semana las clases vuelven a empezar. También AMA a los gatos, total y absolutamente.

Juanjo pasa sus días programando y patinando, básicamente. Hemos estado investigando y aprendiendo sobre maneras de alimentarse que le den la energía necesaria para soportar el rimo de exigencia física que está llevando. Incursionamos en el mundo de los "smoothies" y conocimos las semillas de chía. Sin embargo yo sigo investigando y en la medida que la economía familiar me lo permita experimentaré con nuevos alimentos. Ah! de cumpleaños recibió un Arduino, y también ha estado aprendiendo aprogramarlo y manejarlo. Incluso me pidió prestado uno de los libros de circuitos y electrónica que usé en la universidad.

Hoy recomiendo # 41

1. La farsa de la socialización. Cuando llevamos varios años educando en casa ya no nos angustia el tema e incluso nos divierte que sea la pregunta que no falta al hablar con alguien por primera vez sobre desescolarización.

2. En La Gran Guía de la Educación Infantil, Maria José Cifuentes ha creado un canal en Youtube en el que publica cada semana entrevistas a diferentes personas quienes comparten su experiencia con el homeschooling. Hoy aprovecho para recomendarlo y contarles que durante el mes de diciembre estaré yo también incluida entre sus entrevistas.

3.Me encantaría llevar a mis hijos (o que ellos me lleven) a muchos de estos lugares: 19 places that will make your kid's dreams come true.

4. Este artículo ya lo había recomendado, pero creo que necesito leerlo y releerlo justo en este momento, así que aquí lo dejo de nuevo: El secreto para la felicidad del próximo año.

5.Hace tiempo no compartía algo simplemente por ser lindo. Aquí dejo estas esculturas y espero que les gusten.

Hangout - Entrevista con Sandra Dodd

Quienes me conocen o me han leído probablemente ya saben de la admiración que siento por Sandra Dodd. Ha sido mucho lo que he aprendido de ella leyendo su sitio, pero sobre todo siguiendo las discusiones que ella y otras madres unschoolers comparten en el grupo de Yahoo "Always Learning", que para mí están llenas de sabiduría que se deriva de sus propias experiencias durante muchos años de educar en casa.

Pues hoy tuve el honor de estar presente y acompañar a Maria José Cifuentes e Yvonne Laborda entrevistando a Sandra.

Yo participé poco, ya tendré mi oportunidad la próxima semana de hablar un poco más con María José.

Les recomiendo suscribirse al canal de Maria José, pues tiene entrevistas muy interesantes, y es un recurso muy valioso para las familias que quieren saber más sobre educación en casa y buscan material en español. Por ahora aquí les dejo el video:

Hoy recomiendo #39

1. Teniendo dos adolescentes en casa, de 16 y 14 años, ya comenzamos a pensar en que sepan hacer cosas como estas: 15 life skills essential for my children

2. Y también pensando en mis adolescentes, esta lista de oportunidades de socialización que incluye muchas de las opciones que ya hemos considerado y realizado: Social opps for middle schoolers.

3. Este podcast llamado Dollars and Sense, está dedicado a hablar de las posibilidades para adolecentes en la creación de su propia microempresa. Hasta ahora van tres capítulos, pero en el enlace pueden ver la programación de los capítulos futuros.

4. Este sitio es super completo para estudiar el renacimiento. Sigo soñando con el día en que se encuentren recursos de ese tipo en español.

5. Quiero hacer esto en mi cocina, pero en una franja pequeña de pared. ¿Me atreveré?

Hoy recomiendo #38

1. Digital Dialects. Un sitio para practicar idiomas, con muchas posibilidades.

2. Contar historias es algo que no hacemos casi nunca en mi familia y siento que nos hace falta. Esta lista da muchas ideas para iniciar una historia.

3. A mom with a lesson plan. Este sitio tiene mucho material lindo para trabajar con niños pequeños.

4. Fresh Brain. Este es un sitio para adolescentes, para acercarlos a la tecnología, y darles las herramientas para que aprendan a manejarla.

5.Entrevista a Bernardo Toro, (consultor del BID, Unicef y Banco Mundial) donde habla sobre el sistema educativo en Colombia y Latinoamérica.

Cómo vamos

Sé que últimamente escribo poco en este blog; siempre me ha parecido difícil atender varios sitios web a la vez, pues cuando tengo una idea no sé en cuál de los dos escribirla, y ahora creo que dedico más tiempo y atención a la página de EnFamilia que a mi blog personal.  Además el tiempo es limitado, y en los últimos meses me canso más rápido cuando me siento frente al computador.

Con EnFamilia estamos en "modo feria" que este año se llama Expo EnFamilia 2013. Como el año pasado no hubo feria, estamos a la espectativa de cuánta acogida vayamos a tener esta vez. Por si les interesa sabe más, aquí les dejo este link. También es una buena noticia saber que estamos creciendo. En este momento ya hay un buen número de familias en Medellín que han comenzado a conocerse y planera actividades juntas y el grupo del Caribe, coordinado desde Cartagena, también está cada vez más activo.

Con mis hijos seguimos estudiando Grecia Antigua, espero programar la visita a la muestra de cerámicas griegas en el Museo Nacional hacia la tercera semana de septiembre. Decidí no seguir publicando aquí nuestro trabajo día por día, pero estoy haciendo una buena recopilación de material que espero poder compartir aquí en algún momento. Por ahora los invito a visitar mi canal de Youtube donde tengo en una lista todos los videos que han sido la base de nuestra unidad temática.

Seguimos con los talleres de creación literaria, el semillero científico, las clases de música, el tenis y el patinaje. Este año ha tenido un ritmo regular, y aunque lo rutinario me aburre, sé que a mis hijos les da tranquilidad.

Juan José sigue programando, María Alejandra con sus clases de fotografía, y Adelaida y Jacobo con temporadas de afición intensiva a Club Penguin, Minecraft y Plantas vs zombies (en el ipad). También Jacobo descubrió la serie del Autobús Mágico en Netflix y Adelaida a I Carly.

Jacobo perdió dos dientes y me encanta verlo mueco!

Yo tengo una obsesión con el crochet últimamente y aunque el nivel de producción no es muy alto, trato de tener siempre un tejido a la mano, para cuando espero a mis hijos durante sus clases. También sigo con los cursos de Coursera, voy terminando uno de creatividad y con otros dos sobre Historia de la Humanidad y Grecia Antigua.

Así entonces, mis días los dedico a llevar a mis hijos a sus clases, leer o tejer mientras los espero, aprender juntos sobre la Antigua Grecia, leer juntos (estamos a punto de terminar el Hobbit y con Jacobo leemos La Historia interminable). Administrar el sitio de EnFamilia, responder los mensajes que llegan desde el formulario de la página, coordinar los contenidos, borrar el spam de los foros, etc.
También saco un tiempo para redes sociales, Pinterest y los blogs que sigo.

Tejiendo con cordón

Desde el año pasado me he estado aventurando con el crochet, algo que pensaba que nunca iba a poder hacer, pues me convencí de la limitante de ser zurda y de que necesitaba encontrar a alguien también zurdo para que me enseñara. Y lo encontré!  en Youtube hay videos para diestros y para zurdos! Quién lo iba a pensar, jejeje.

Ya he hecho algunas cositas sencillas como una mantas y unos cuadritos "granny squares" pero ahora me fui a lo "macro" y estoy tejiendo con cordón (también lo he visto como "trapillo" en otros blogs). Comencé con tapetes y luego con canastos pequeños que son una delicia para tejer porque se terminan en una o dos horas. Y luego tuve la idea de hacer lo mismo más grande para darle a nuestros gaticos sus propias camas. Aquí les dejo algunas fotos:

Mi mesa de trabajo

 El canasto. Me pareció perfecto para guardar todas las cámaras digitales que ruedan por ahí.

 La futura cama de uno de los gatos.

Nuestros días

Me gusta la rutina que tenemos este semestre. Nuestros días son bastante más ocupados que el año pasado, pero nos queda suficiente tiempo libre para no morir de desesperación.

Adelaida coloreando un mural

Definitivamente yo necesito pasar tiempo en mi casa, sin agenda que me obligue a nada. Eso hace que sea poco eficiente con el manejo de mi tiempo pero me encanta poder pasar horas leyendo y navegando en internet si es lo que quiero hacer. Pero, también necesito variedad, la rutina me aburre, ya sea una rutina relajada o una rutina muy ocupada, hacer lo mismo de manera predecible por períodos largos de tiempo no es para mí.

Jacobo haciendo sushi

Volviendo a nuestra rutina, nuestras mañanas están casi todas programadas, pero tenemos cinco tardes "libres" a la semana, contando los fines de semana. Estamos haciendo deporte, Mariale, Juanjo y Lalis están aprendiendo un instrumento, disfrutan de los los talleres de ciencias y de creación literaria. Adelaida ha decidido aprender francés y comenzamos a hacerlo (ella y yo) con una aplicación para el ipad, que nos enseña el vocabulario básico. Espero luego incorporar otras herramientas (como Livemocha) y si fuera posible comprar el programa de Rosetta Stone.

En taller de biología

Juanjo está dedicado a su programación, aprendiendo cada día más, con varios proyectos y montones de propuestas. Además de aprender a programar está aprendiendo a manejar su tiempo, a evaluar sus compromisos, a ser responsable, a proyectarse hacia el futuro y un montón de cosas más. Es lindo verlo crecer así.

Juanjo recibiendo su certificado del curso de HTML5

Mariale decidió, después de una conversación que tuvimos, dejar el tema de la certificación para cuando cumpla los 18 años, pues en ese momento puede presentar un sólo exámen para validar todo el bachillerato; mucho más fácil. La idea ahora es comenzar a tomar cursos de fotografía en una buena academia, esperamos estar arrancando el próximo mes. También tenemos pendiente enseñarle a conducir, para que pueda sacar su licencia al cumplir los dieciseis.

Estudiando el ADN - extracción de ADN

Para mí todo estaría completo si volviéramos a las clases de arte, pero como eso no es posible por ahora, estoy estudiando un "programa" para dibujar con los niños, con el que pienso comenzar la próxima semana. Tenemos buenos materiales de arte en la casa que podemos aprovechar y lo que más quiero es que mis hijos se tengan confianza a la hora de crear, que no sean tan críticos con ellos mismos y se den la posibilidad de experimentar.

Adelaida con Natasha y el Rafles en la feria de libro

También me gustaría incluir una salida especial al mes, aunque nos limita un poco nuestro carro que es pequeño y los niños no van muy cómodos, entonces no podemos pensar en hacer viajes de más de 1 hora porque el cansancio se convierte en peleas y nos volvemos locos!

Patinando

En su tiempo libre juegan mucho en el computador y en el ipad, el juego de moda por estos días es Clash of clans, que incluso ha desplazado a Minecraft, Club Penguin y Neopets.
El programa favorito de Jacobo y Lalis es My little pony, y el de toda la familia Dr. Who.

Con amigos homeschoolers de todas las edades

Se acercan las vacaciones de mitad de año y no sé cuáles actividades paren y cuales continuen. Espero que nuestras rutinas básicas no cambien mucho durante el resto del año.

Nuestros hijos y la tecnología.

Mis hijos tienen, en términos generales, acceso ilimitado a la tecnolgía: televisión, computadores, ipad, internet.

Sé que esta sola frase ya puede ponerle a más de uno los pelos de punta, pero en una familia como la nuestra las cosas no podrían ser de otra manera.

 Foto tomada de facebook

Martín y yo somos ingenieros electrónicos. Él ha sido desde siempre un fan de los equipos Mac, incluso durante la época en que estos "cayeron en desgracia". Yo en uno de mis primeros semestres de universidad hice una investigación sobre algo muy poco conocido en esa época: Internet. Eso me dio la posibilidad de tener acceso a la red desde un poco antes que la mayoría de mis compañeros de semestre. También fui una de las primeras de mi grupo en tener computador propio.

Desde que nos casamos siempre ha habido al menos un computador en nuestra casa. Todos mis hijos han estado sentados frente al computador conmigo desde que fueron bebés. Nos han visto escribir, trabajar, jugar, diseñar páginas web, investigar, aprender, comunicarnos por medio de estos aparatos que innegablemente forman parte de nuestra cotidianidad.

Ustedes podrían decirme que los niños se vuelven sedentarios si no se despegan de las pantallas, pero mis hijos a pesar de pasar largos ratos frente a ellas, también tienen tiempo para salir, mover su cuerpo al aire libre, crear, hacer deporte, etc.  Además poco hemos vivido en un apartamento en medio de la ciudad, sino que nuestras casas han sido campestres, así que en contraste a tanta tecnología, nuestros niños han crecido viendo vacas, caballos y gallinas, cultivando y meciendose en hamaca. Tal vez, sin haberlo planeado mucho, les hemos proveído de un ambiente balanceado que equilibra tanta tecnología.

Para los miembros de esta familia los computadores son herramientas de trabajo, aprendizaje y esparcimiento. Nos abren las puertas al mundo de información, nos conectan con el resto del planeta y nos entretienen. Aunque hemos tenido épocas en que, por calmar mis propias dudas, se ha intentado un esquema de uso restringido por tiempo, siempre volvemos a la libertad pues es lo que se siente más natural y menos forzado para nosotros.

Sé que este es uno de esos temas que en las familias genera opiniones encontradas, y respeto a quienes piensan diferente, pero no estoy de acuerdo con prohibir y satanizar algo que hace parte de la vida actual y que bien manejado es maravillosamente útil y versátil. Entiendo que es necesario el contacto con la naturaleza, con las personas, con el mundo que nos rodea, pero también es necesario saber manejar las herramientas de las que disponemos pues son también instrumentos de trabajo y estas habilidades son cada vez más necesarias para integrarse al mundo.

Tampoco tenemos ningún tipo de filtro de contenido en nuestros equipos. Como los computadores están casí en mi habitación yo puedo saber qué están haciendo, qué tipo de juegos les gustan, cuáles páginas visitan y estoy ahí presente para orientar y ayudar. Los dos mayores tienen ahora más privacidad con el ipad y el ipod, que los pueden usar en sus cuartos o en cualquier otro lugar, pero confío en que les hemos enseñado a manejarse con prudencia y sabiduría, que conocen las mínimas normas de seguridad para el uso de internet y esperamos que nos tengan la confianza suficiente para comunicarnos cualquier irregularidad o situación desagradable o que no sepan como manejar y pedir nuestra orientación.

En este momento tenemos dos computadores de escritorio, un portatil (es de Martin, pero los niños lo usan cuando él está en casa), cuatro ipads y Mariale tiene un ipod touch. La solución a las pelas por los equipos ha sido tener más equipos disponibles y la única regla para el uso del computador es que si lo quieres y alguien lo está usando, pídele que te lo deje dentro de media hora, así tendrá tiempo para terminar lo que esté haciendo.

Respondiendo a algunas de las preguntas que hacía el entrevistador en este artículo:
- No le veo problema a que los niños pequeños tengan contacto con los computadores. En el mundo en que vivimos hace parte del proceso natural de crecimiento, exploración e interacción con su entorno.
- Las medidas de seguridad que se deben adoptar van cambiando según la edad. Al principio la más efectiva y la única necesaria es un padre o madre presente y atento. Orientar en el uso de las páginas y en la elección de los juegos y contenidos; orientar, no limitar ni prohibir. Conversar al respecto!. A los más grandes enseñarles lo que es un correo spam, que no deben creer todo lo que leen, que no deben aceptar solicitudes de amistad o de contacto de personas que no conocen en las redes sociales, que no se trata de una competencia por quién tiene más contactos. Que los amigos o familiares de tus amigos, si no los conoces en persona no son tus amigos; esto aplica tanto si son niños como adultos. Que no pueden compartir con alguien a quien no conocen su información personal, su teléfono, dirección, fotos.
- Sobre limitar o no el tiempo de pantallas no creo que exista una regla que sirva para todo el mundo. Es un proceso familiar de acuredos y concensos, de prueba y error, de encontrar lo que le funciona a la familia y modificarlo cuando deje de funcionar.
- Creo que los juegos de computador y de ipad son buenas herramientas de las que se aprende mucho, no sólo con los juegos "educativos", sino con cualquier juego. No puedo hablar de las consolas pues no tenemos, pero supongo que en últimas es lo mismo. Todos los juegos tienen reglas que seguir, en muchos tienes que leer para entenderlos, desarrollas habilidades matemáticas y espaciales, aprendes sobre táctica y planeación de estrategias y mucho más.
- Sobre el acceso a las redes sociales, creo que están hechas más para adultos que para niños, no me parece sano darle un iphone con acceso a facebook y twitter a un niño de menos de 12 años, pero si lo utiliza para comunicarse con su abuelitos que viven en otro país, pues vale (aunque para esto puede utilizar otras aplicaciones del iphone sin necesidad de facebook y twitter). Tal vez ahí entraría a restringir un poco, pero estoy teorizando pues no lo he vivido y prefiero hablar desde la experiencia.

¿Y si no lo saben todo?

¿Qué pasa si no lo cubrimos todo? ¿Y si mi hijo que está en cuarto grado no sabe lo que debería saber antes de pasar a quinto? ¿Y si no cubrimos todo lo que está en el currículo? ¡Cubrimiento! ¿Y si nos falta algo? ¿Y si se atrasa? ¿Y si hay algo que él no sepa? ¿Significa esto que fallé?

Bah!

Sáltate el cubrimiento. Busca la comprensión. Realiza proyectos. Haz preguntas reales. No temas aleatorios, problemas reales. ¿Quién dice que tu hijo tiene que saber esto o poder hacer aquello en este momento? Deja de escucharlos, por favor. Esto es ridículo, arbitrario. Es el enemigo de la construcción de modelos y la comprensión del significado mismo. Necesitan hacerlo por ellos mismos. Eso es el aprendizaje. Cualquier cosa menos que esto es memorización si sentido de datos y adqusición de habilidades con el objetivo de vomitarlos y luego olvidarlos. Una total pérdida de tiempo.

Traído de Facebook, del satuts de "The Libertarian Homeschooler"

Hoy recomiendo #24

1. Un video que muestra cómo se trabaja en la facultad de arquitectura de M.I.T. Me gustó mucho, y perfectamente imagino a alguno de mis hijos trabajando allí.

2. Otro sitio sobre matemáticas es Better Explained, que cubre una buena variedad de temas, algunos bastante avanzados y sus explicaciones son muy claras y entendibles.

3. Dos sitios más que, como Coursera,  dan cursos gratuitos online de buen nivel: Udacity y eDX.  Vale la pena darles una mirada.

4. Este sitio me encantó!  Publican fotos de personas leyendo en el metro de Nueva York.  Yo me pregunto, será que en el transmilenio de Bogotá se podría encontrar suficiente gente leyendo para hacer algo parecido?
 
5. Y los amantes de Miyazaki supongo que serían felices durmiendo en esta cama!

6. Alguien más adoraba los Lemmings? le estaba hablando de este juego a Juanjo y encontró este sitio para jugarlos!

Coursera

Hace unas semanas en mis recomendados de la semana estaba Coursera.org. Hoy quiero contarles algo más sobre este sitio.

Coursera es una compañía de emprendimiento social que se asoció con algunas de las mejores universidades del mundo para ofrecer cursos en línea, gratuitos, disponibles para cualquier persona.

Su idea es ofrecer educación de máxima calidad, que antes estaba restirgida a unos pocos.

En este link pueden conocer la lista de universidades asociadas al programa y si hacen click en el nombre de cada universidad podrán ver los cursos que ofrecen. También se puede llegar a la lista completa de los cursos a través del menú principal.

Cómo funcionan los cursos?
Lo primero es elegir el curso que se quiere tomar. En la descripción del curso está la fecha de inicio y la duración en semanas, al igual que una descripción del curso y el nombre del profesor. También hay un botón para inscribirse.

Al inicio de cada semana son publicados una serie de videos, unos problemas que se deben resolver, y dependiendo del curso una lista de lecturas asignadas. Entonces el estudiante debe cumplir con su trabajo semanal: ver los videos, hacer las lecturas, resolver los problemas. Los problemas van dando una nota, que al final será tenida en cuenta para recibir un certificado del curso si se cumpieron los requisitos mínimos de cumplimiento.

La verdad el procedimiento es muy sencillo, y me sorprende la solidez de la plataforma, que funciona muy bien a pesar de la gran cantidad de personas que la utilizan al mismo tiempo. También existen foros de discusión que son muy útiles a la hora de resolver los problemas. Debido a la inmensa cantidad de estudiantes, los profesores no están disponibles para resolver las dudas de los alumnos, pero en los foros siempre hay alguien que sabe lo que uno no sabe y que se toma el trabajo de responder las preguntas =)

Yo estoy haciendo tres cursos: Introducción a la lógica, Bioelectricidad y Mitología Griega y Romana; todos comenzaron al mismo tiempo. Tengo que decir que estoy feliz aunque bastante corta de tiempo. Los dos primeros dicen necesitar 2 horas más o menos a la semana, pero el de mitología necesita una dedicación de 8-10 horas a la semana. Me encanta estar recordando cosas que aprendí durante mi carrera, y me alegra haberlas aprendido porque si no fuera así me sería muy difícil comprender sobre todo el curso de bioelectricidad. El de mitología también es todo un reto para mí pues pertenece a un área de conocimiento totalmente ajena a mi formación de ingeniera. El de lógica cada vez es más difícil de entender... espero llegar con este hasta el final.

Les recomiendo que se animen a aprovechar esta oportunidad, que además de todo es maravillosa para practicar inglés =)