Aplicaciones de ipad que más usamos - AnaP

El ipad ha llegado a ser una extensión de mi brazo, y es extraño que nunca haya hablado aquí de cómo y para qué la uso y cuáles son mis aplicaciones favoritas. Tengo que decir que en mi casa hay cuatro de estos aparatos y todos los usamos mucho, pero primero les voy a contar sobre mí.

- Casi todo mi acceso a redes sociales lo hago en el ipad. Para eso uso la aplicación de correo, la de Facebook y la de Twitter. No tengo instagram y casi nunca reviso Tumblr.

- Para leer los blogs que sigo utilizo Feedly. Antes usaba Flipboard, que me sigue pareciendo una aplicación muy bonita pero ya no la uso nunca.

- Pinterest me encanta! me ha parecido maravillosa especialmente para ir guardando recetas, patrones de tejido, manualidades e ideas de actividades para hacer con los niños.Y ni se diga si necesitas un rato para despejarte y no pensar en nada.

-Uso Numbers y Pages para editar documentos y hojas de cálculo.

- Para leer uso ibooks, Kindle y Pdf-notes. Ahora tengo cuenta en Goodreads y voy registrando los libros que leo, también por medio de la aplicación del ipad.

- Me encanta Songza, una aplicación que te ofrece una variedad de listas de música según el día de la semana, tu estado de ánimo o la actividas que estés realizando.

-Pocket, para almacenar las páginas que quiero leer más tarde.

- Evernote como cuaderno de notas, si uno es organizado es una buena herramienta. Para manejar proyectos y tener reunidos en un sólo lugar recursos, links ideas, comentarios, etc.

- Estoy aprendiendo francés con Duolingo.

- También uso la aplicación de Coursera para ver los videos de mis cursos.

- El Calendario para manejar mi agenda, los Contactos para manejar la info de mi base de datos y la de la red, Skype, Youtube, Calculator, no necesitan mayor explicación.

- Me distraigo jugando Candy Crush y haciendo los ejercicios de Lumosity.

Son muchas más las aplicaciones que tengo instaladas pero estas son las que uso de manera frecuente. Muchas otras las instalo porque me parecen interesantes para mis hijos y la quiero ensayar. Casi todo lo que tengo lo he conseguido en versión gratuita, aunque hemos comprado una que otra por ahí.

Nuestros días

Me gusta la rutina que tenemos este semestre. Nuestros días son bastante más ocupados que el año pasado, pero nos queda suficiente tiempo libre para no morir de desesperación.

Adelaida coloreando un mural

Definitivamente yo necesito pasar tiempo en mi casa, sin agenda que me obligue a nada. Eso hace que sea poco eficiente con el manejo de mi tiempo pero me encanta poder pasar horas leyendo y navegando en internet si es lo que quiero hacer. Pero, también necesito variedad, la rutina me aburre, ya sea una rutina relajada o una rutina muy ocupada, hacer lo mismo de manera predecible por períodos largos de tiempo no es para mí.

Jacobo haciendo sushi

Volviendo a nuestra rutina, nuestras mañanas están casi todas programadas, pero tenemos cinco tardes "libres" a la semana, contando los fines de semana. Estamos haciendo deporte, Mariale, Juanjo y Lalis están aprendiendo un instrumento, disfrutan de los los talleres de ciencias y de creación literaria. Adelaida ha decidido aprender francés y comenzamos a hacerlo (ella y yo) con una aplicación para el ipad, que nos enseña el vocabulario básico. Espero luego incorporar otras herramientas (como Livemocha) y si fuera posible comprar el programa de Rosetta Stone.

En taller de biología

Juanjo está dedicado a su programación, aprendiendo cada día más, con varios proyectos y montones de propuestas. Además de aprender a programar está aprendiendo a manejar su tiempo, a evaluar sus compromisos, a ser responsable, a proyectarse hacia el futuro y un montón de cosas más. Es lindo verlo crecer así.

Juanjo recibiendo su certificado del curso de HTML5

Mariale decidió, después de una conversación que tuvimos, dejar el tema de la certificación para cuando cumpla los 18 años, pues en ese momento puede presentar un sólo exámen para validar todo el bachillerato; mucho más fácil. La idea ahora es comenzar a tomar cursos de fotografía en una buena academia, esperamos estar arrancando el próximo mes. También tenemos pendiente enseñarle a conducir, para que pueda sacar su licencia al cumplir los dieciseis.

Estudiando el ADN - extracción de ADN

Para mí todo estaría completo si volviéramos a las clases de arte, pero como eso no es posible por ahora, estoy estudiando un "programa" para dibujar con los niños, con el que pienso comenzar la próxima semana. Tenemos buenos materiales de arte en la casa que podemos aprovechar y lo que más quiero es que mis hijos se tengan confianza a la hora de crear, que no sean tan críticos con ellos mismos y se den la posibilidad de experimentar.

Adelaida con Natasha y el Rafles en la feria de libro

También me gustaría incluir una salida especial al mes, aunque nos limita un poco nuestro carro que es pequeño y los niños no van muy cómodos, entonces no podemos pensar en hacer viajes de más de 1 hora porque el cansancio se convierte en peleas y nos volvemos locos!

Patinando

En su tiempo libre juegan mucho en el computador y en el ipad, el juego de moda por estos días es Clash of clans, que incluso ha desplazado a Minecraft, Club Penguin y Neopets.
El programa favorito de Jacobo y Lalis es My little pony, y el de toda la familia Dr. Who.

Con amigos homeschoolers de todas las edades

Se acercan las vacaciones de mitad de año y no sé cuáles actividades paren y cuales continuen. Espero que nuestras rutinas básicas no cambien mucho durante el resto del año.

Nuestros hijos y la tecnología.

Mis hijos tienen, en términos generales, acceso ilimitado a la tecnolgía: televisión, computadores, ipad, internet.

Sé que esta sola frase ya puede ponerle a más de uno los pelos de punta, pero en una familia como la nuestra las cosas no podrían ser de otra manera.

 Foto tomada de facebook

Martín y yo somos ingenieros electrónicos. Él ha sido desde siempre un fan de los equipos Mac, incluso durante la época en que estos "cayeron en desgracia". Yo en uno de mis primeros semestres de universidad hice una investigación sobre algo muy poco conocido en esa época: Internet. Eso me dio la posibilidad de tener acceso a la red desde un poco antes que la mayoría de mis compañeros de semestre. También fui una de las primeras de mi grupo en tener computador propio.

Desde que nos casamos siempre ha habido al menos un computador en nuestra casa. Todos mis hijos han estado sentados frente al computador conmigo desde que fueron bebés. Nos han visto escribir, trabajar, jugar, diseñar páginas web, investigar, aprender, comunicarnos por medio de estos aparatos que innegablemente forman parte de nuestra cotidianidad.

Ustedes podrían decirme que los niños se vuelven sedentarios si no se despegan de las pantallas, pero mis hijos a pesar de pasar largos ratos frente a ellas, también tienen tiempo para salir, mover su cuerpo al aire libre, crear, hacer deporte, etc.  Además poco hemos vivido en un apartamento en medio de la ciudad, sino que nuestras casas han sido campestres, así que en contraste a tanta tecnología, nuestros niños han crecido viendo vacas, caballos y gallinas, cultivando y meciendose en hamaca. Tal vez, sin haberlo planeado mucho, les hemos proveído de un ambiente balanceado que equilibra tanta tecnología.

Para los miembros de esta familia los computadores son herramientas de trabajo, aprendizaje y esparcimiento. Nos abren las puertas al mundo de información, nos conectan con el resto del planeta y nos entretienen. Aunque hemos tenido épocas en que, por calmar mis propias dudas, se ha intentado un esquema de uso restringido por tiempo, siempre volvemos a la libertad pues es lo que se siente más natural y menos forzado para nosotros.

Sé que este es uno de esos temas que en las familias genera opiniones encontradas, y respeto a quienes piensan diferente, pero no estoy de acuerdo con prohibir y satanizar algo que hace parte de la vida actual y que bien manejado es maravillosamente útil y versátil. Entiendo que es necesario el contacto con la naturaleza, con las personas, con el mundo que nos rodea, pero también es necesario saber manejar las herramientas de las que disponemos pues son también instrumentos de trabajo y estas habilidades son cada vez más necesarias para integrarse al mundo.

Tampoco tenemos ningún tipo de filtro de contenido en nuestros equipos. Como los computadores están casí en mi habitación yo puedo saber qué están haciendo, qué tipo de juegos les gustan, cuáles páginas visitan y estoy ahí presente para orientar y ayudar. Los dos mayores tienen ahora más privacidad con el ipad y el ipod, que los pueden usar en sus cuartos o en cualquier otro lugar, pero confío en que les hemos enseñado a manejarse con prudencia y sabiduría, que conocen las mínimas normas de seguridad para el uso de internet y esperamos que nos tengan la confianza suficiente para comunicarnos cualquier irregularidad o situación desagradable o que no sepan como manejar y pedir nuestra orientación.

En este momento tenemos dos computadores de escritorio, un portatil (es de Martin, pero los niños lo usan cuando él está en casa), cuatro ipads y Mariale tiene un ipod touch. La solución a las pelas por los equipos ha sido tener más equipos disponibles y la única regla para el uso del computador es que si lo quieres y alguien lo está usando, pídele que te lo deje dentro de media hora, así tendrá tiempo para terminar lo que esté haciendo.

Respondiendo a algunas de las preguntas que hacía el entrevistador en este artículo:
- No le veo problema a que los niños pequeños tengan contacto con los computadores. En el mundo en que vivimos hace parte del proceso natural de crecimiento, exploración e interacción con su entorno.
- Las medidas de seguridad que se deben adoptar van cambiando según la edad. Al principio la más efectiva y la única necesaria es un padre o madre presente y atento. Orientar en el uso de las páginas y en la elección de los juegos y contenidos; orientar, no limitar ni prohibir. Conversar al respecto!. A los más grandes enseñarles lo que es un correo spam, que no deben creer todo lo que leen, que no deben aceptar solicitudes de amistad o de contacto de personas que no conocen en las redes sociales, que no se trata de una competencia por quién tiene más contactos. Que los amigos o familiares de tus amigos, si no los conoces en persona no son tus amigos; esto aplica tanto si son niños como adultos. Que no pueden compartir con alguien a quien no conocen su información personal, su teléfono, dirección, fotos.
- Sobre limitar o no el tiempo de pantallas no creo que exista una regla que sirva para todo el mundo. Es un proceso familiar de acuredos y concensos, de prueba y error, de encontrar lo que le funciona a la familia y modificarlo cuando deje de funcionar.
- Creo que los juegos de computador y de ipad son buenas herramientas de las que se aprende mucho, no sólo con los juegos "educativos", sino con cualquier juego. No puedo hablar de las consolas pues no tenemos, pero supongo que en últimas es lo mismo. Todos los juegos tienen reglas que seguir, en muchos tienes que leer para entenderlos, desarrollas habilidades matemáticas y espaciales, aprendes sobre táctica y planeación de estrategias y mucho más.
- Sobre el acceso a las redes sociales, creo que están hechas más para adultos que para niños, no me parece sano darle un iphone con acceso a facebook y twitter a un niño de menos de 12 años, pero si lo utiliza para comunicarse con su abuelitos que viven en otro país, pues vale (aunque para esto puede utilizar otras aplicaciones del iphone sin necesidad de facebook y twitter). Tal vez ahí entraría a restringir un poco, pero estoy teorizando pues no lo he vivido y prefiero hablar desde la experiencia.