miércoles, 18 de diciembre de 2013

Hoy recomiendo # 42

1. ¿No se están muriendo de ganas de que estrenen ya la segunda parte de El Hobbit? yo sí!  (todavía tengo que esperar hasta el viernes) Aquí les dejo para que se entretengan mientras tanto, con un viaje por la tierra media .

2. De esta lista de libros que fueron prohibidos en el siglo XX me he leído dos o tres, y pondré unos más en mi lista de libros por leer.

3. Y aquí encontre un listado de los diez lugares del mundo con los nombres más largos.

4. Se acerca el fin de año y con el las listas de propósitos para el año nuevo. Esta me gustó mucho: Cinco propósitos para un nuevo año creativo

lunes, 16 de diciembre de 2013

A los adolescentes

Leído en el facebook de Laura Castellaro:

A los adolescentes, desde el SÍ.
Desde el sí inclusivo que otorga y aúna.
Desde el sí respetuoso que abraza y escucha.
Desde el sí de los ojos abiertos y la presencia no invasiva.

A los adolescentes, desde el sí.
Desde el sí integrador, que no compara, que recuerda.
Desde la cercanía respetando sus límites, desde el “te quiero mucho”
Desde el "aquí estoy y jamás me iré, porque soy tu madre/padre".

A los adolescentes, desde el sí.
Desde el amor incondicional aunque nos cueste,
desde el respeto, desde el interés, desde la comprensión.

Desde el sí, y si no fuera posible porque su integridad física y/o emocional peligra en un asunto concreto, desde el “mejor sí”, desde “y que tal sí?” , desde el “tú como lo harías?”, "tú qué piensas?"; desde el “a ti que te parece sí?”

A los adolescentes sin jerarquías, sin dictaduras,
sin "aquí mando yo", sin "porque yo lo digo".
A los adolescentes desde la cooperativa y lo horizontal,
desde la mano tendida y la oreja dispuesta...

Sin olvidar jamás que somos el adulto/a, él/la que tiene más recursos.

Creo que los adolescentes que conozco tienen demasiados NOES en su vida, bastantes de estos noes son absurdos... y ellos/as andan cabreados con el mundo, sin conectar con la gente que más quieren, reafirmándose y descubriéndose en su propia oposición.

Necesitan como el aire que respiran el SÍ, como si de un niño de 2-3 años se tratara.

Dejemos el NO para los límites importantes, que sea un no sincero, sopesado, consensuado si es posible.

Y abramos bien los ojos y los brazos, por si nos necesitan.

Estemos presentes.

Myriam Moya Tena

lunes, 9 de diciembre de 2013

Hoy recomiendo # 41

1. La farsa de la socialización. Cuando llevamos varios años educando en casa ya no nos angustia el tema e incluso nos divierte que sea la pregunta que no falta al hablar con alguien por primera vez sobre desescolarización.

2. En La Gran Guía de la Educación Infantil, Maria José Cifuentes ha creado un canal en Youtube en el que publica cada semana entrevistas a diferentes personas quienes comparten su experiencia con el homeschooling. Hoy aprovecho para recomendarlo y contarles que durante el mes de diciembre estaré yo también incluida entre sus entrevistas.

3.Me encantaría llevar a mis hijos (o que ellos me lleven) a muchos de estos lugares: 19 places that will make your kid's dreams come true.

4. Este artículo ya lo había recomendado, pero creo que necesito leerlo y releerlo justo en este momento, así que aquí lo dejo de nuevo: El secreto para la felicidad del próximo año.

5.Hace tiempo no compartía algo simplemente por ser lindo. Aquí dejo estas esculturas y espero que les gusten.

martes, 3 de diciembre de 2013

Hangout - Entrevista con Sandra Dodd

Quienes me conocen o me han leído probablemente ya saben de la admiración que siento por Sandra Dodd. Ha sido mucho lo que he aprendido de ella leyendo su sitio, pero sobre todo siguiendo las discusiones que ella y otras madres unschoolers comparten en el grupo de Yahoo "Always Learning", que para mí están llenas de sabiduría que se deriva de sus propias experiencias durante muchos años de educar en casa.

Pues hoy tuve el honor de estar presente y acompañar a Maria José Cifuentes e Yvonne Laborda entrevistando a Sandra.

Yo participé poco, ya tendré mi oportunidad la próxima semana de hablar un poco más con María José.

Les recomiendo suscribirse al canal de Maria José, pues tiene entrevistas muy interesantes, y es un recurso muy valioso para las familias que quieren saber más sobre educación en casa y buscan material en español. Por ahora aquí les dejo el video:

miércoles, 27 de noviembre de 2013

Homeschooling y expectativas femeninas

A raíz del artículo sobre educación en casa publicado en El Tiempo, y de las apasionadas e indignadas reacciones que suscitó en muchas madres en nuestro grupo de facebook, y teniendo en cuenta también mi experiencia personal y mis propios sentimientos con respecto al tema, quiero aprovechar para hacer una reflexión sobre el papel de la mujer en la familia que educa en casa.

La frase que causó tanta controversia se encuentra al final del artículo. Bajo el subtítulo de "Podría limitar a las mujeres" dice:

La doctora en Educación, Isabel Londoño, cree que este tipo de enseñanza podría ayudar a acentuar la posición de inferioridad de las mujeres. “En esta modalidad son las mamás las que se dedican en cuerpo y alma a sus hijos y sacrifican su realización personal y profesional”.


En primer lugar, creo que son las mujeres, o mejor los seres humanos, quienes desde su propia situación se limitan ellos mismos. Hace parte parte de nuestras malas costumbres buscar a quien culpar cuando las cosas no salen como las esperábamos. Si una mujer se siente limitada por estar en casa dedicada a la crianza y educación de sus hijos, es ella quien debe buscar la manera de cambiar las cosas. Debe revisar sus expectativas, identificar sus frustraciones o carencias y tomar medidas para tener una vida más feliz.

Segundo, la señora Londoño comete un error garrafal al igualar la realización personal con la realización profesional, pues para cualquier ser humano, la realización personal es algo mucho más complejo y en la mayoría de los casos la vida familiar es un ingrediente muy importante en esa receta, incluso más importante que la vida profesional.

Sobre la situación de inferioridad, creo que también se equivoca, pues al ser la madre quien vive el día a día con los hijos (en la mayoría de los casos, obviamente no en todos), tiene una relación más estrecha con ellos y mayor influencia sobre sus vidas  y para mí eso la coloca en una situación de superioridad con respecto a su pareja en el ámbito familiar. Tal vez desde el punto de vista de nuestra sociedad, el no ganar dinero nos haga parecer inferiores, pero incluso eso es una mentira, pues al hacernos cargo de la educación de nuestra familia, estamos realizando un aporte económico equivalente, por lo menos, al costo que representaría tener a nuestros hijos matriculados en un buen colegio.

¿Nos dedicamos en cuerpo y alma a nuestros hijos? ¡Por supuesto! ¿no eso lo que todas las mamás y papás del mundo deberían hacer? Creo que es un privilegio que muchas madres trabajadoras nos envidian secretamente. Es un trabajo agotador por el que no recibimos ni un peso, pero eso no nos pone en situación de inferioridad, ni por eso estamos sacrificando nuestra realización personal. Yo pienso que mi trabajo como madre es más importante que cualquier trabajo remunerado que pudiera estar desempeñando pues mi aporte al mundo y a la sociedad será mayor en un futuro al estar educando a conciencia futuros ciudadanos.

Ahora, hablando sobre la realización profesional, tal vez le doy la razón a medias, y en eso no coincido con las opiniones expresadas en los comentarios de facebook. Creo que sí dejamos nuestra vida profesional a un lado (de nuevo en la mayoría de los casos, siempre hay excepciones), pero no creo que la estemos sacrificando sino "posponiendo". Y si la estamos sacrificando, pues eso es el resultado de una decisión tomada por nosotras mismas y es igualmente válido. Creo que ser mamá y educar a nuestros hijos demanda mucha dedicación, energía, neuronas y entusiasmo y creo que quienes podemos dedicarnos a ello en exclusiva, agradecemos a nuestros esposos su apoyo y arduo trabajo para hacer que esto sea posible.

No voy a negar y quienes me conocen lo saben, que en mis años de universidad imaginaba un futuro muy diferente en el que poco o nada aparecían el matrimonio y los hijos. Y aquí estoy, después de casi 17 años de matrimonio y cuatro hijos y sé que muchas veces me pesan cosas como la dependencia económica o la falta de conversación adulta. Pero puedo asegurar que desde que nacieron, mis hijos se convirtieron en mi mayor fuente de alegría y satisfacción aunque no toda la vida de mamá sea color de rosa.

Mis hijos han sido mi premio sorpresa en la vida, un premio que no estoy segura de haber merecido, pero que estoy dispuesta a disfrutar al máximo.

sábado, 23 de noviembre de 2013

Hoy recomiendo #40

1. Normalmente la decoración no es lo mío, pero no porque no me guste sino porque el presupuesto para decoración en mi casa es simplemente inexistente. Si embargo esta lista de proyectos me gustó porque no incluye pintar paredes o hacer grandes transformaciones y eso hace que tal vez, algún día pueda animarme con alguno de ellos.

2. ¿No les parecen una belleza estos pájaros de papel? son hechos por una artista colombiana llamada Diana Beltrán Herrera.

 3. Espero sacar tiempo para ver este documental sobre Minecraft. Mis hijos son unos fanáticos de este juego, que sé que es muy popular especialmente entre los unschoolers.

4. Esta lista de lecciones cortas de escritura, me gusta mucho para trabajarlas con Adelaida.

5. Información sobre los beneficios de los germinados y cómo hacerlos en casa.

martes, 12 de noviembre de 2013

¿Cómo usar una brújula?

Navegando por ahí, encontré este post en el que enseñan cómo usar una brújula, que como ven, está en inglés. Entonces se me ocurrió que si buscaba en Youtube, seguramente encontraría algo parecido en español.

Encontré este par de videos, en el primero se explican conceptos básicos como la definición de norte magnético y norte geográfico y las partes de la brújula. En el segundo video dan una completa explicación de cómo utilizarla.


 

domingo, 10 de noviembre de 2013

Hoy recomiendo #39

1. Teniendo dos adolescentes en casa, de 16 y 14 años, ya comenzamos a pensar en que sepan hacer cosas como estas: 15 life skills essential for my children

2. Y también pensando en mis adolescentes, esta lista de oportunidades de socialización que incluye muchas de las opciones que ya hemos considerado y realizado: Social opps for middle schoolers.

3. Este podcast llamado Dollars and Sense, está dedicado a hablar de las posibilidades para adolecentes en la creación de su propia microempresa. Hasta ahora van tres capítulos, pero en el enlace pueden ver la programación de los capítulos futuros.

4. Este sitio es super completo para estudiar el renacimiento. Sigo soñando con el día en que se encuentren recursos de ese tipo en español.

5. Quiero hacer esto en mi cocina, pero en una franja pequeña de pared. ¿Me atreveré?

martes, 22 de octubre de 2013

Los 83 mandamientos de Alejandro Jodorowsky

1.- Cuando te enfermes, en lugar de odiar ese mal, considéralo tu maestro.
2.- No mires con disimulo, mira fijamente.
3.- No olvides a tus muertos, pero dales un sitio limitado, que les impida invadir toda tu vida.
4.- En el lugar donde habites, consagra siempre un sitio a lo sagrado.
5.- Fija tu atención en ti mismo, se consciente en cada instante de lo que piensas, sientes, deseas y haces.
6.- Termina siempre lo que comenzaste.
7.- Haz lo que estás haciendo lo mejor posible.
8.- No te encadenes a nada que a la larga te destruya.
9.- Desarrolla tu generosidad sin testigos.
10.- Trata a cada persona como si fuera un pariente cercano.
11.- Ordena lo que has desordenado.
12.- Aprende a recibir, agradece cada don.
13.- Cesa de autodefinirte.
14.- No mientas ni robes, si lo haces te mientes y robas a ti mismo.
15.- No desees ser imitado.
16.- Haz planes de trabajo y cúmplelos.
17.- No ocupes demasiado espacio.
18.- No hagas ruidos ni gestos innecesarios.
19.- Si no la tienes imita la fe.
20.- No te dejes impresionar por personalidades fuertes.
21.- No te apropies de nada ni de nadie.
22.- Reparte equitativamente.
23.- No seduzcas.
24.- Come y duerme lo estrictamente necesario.
25.- No hables de tus problemas personales.
26.- No emitas juicios ni criticas cuando desconozcas la mayor parte de los hechos.
27.- No establezcas amistades inútiles.
28.- No sigas modas.
29.- No te vendas.
30.- Respeta los contratos que has firmado.
31.- Sé puntual.
32.- No envidies los bienes o los éxitos del prójimo.
33.- Habla sólo lo necesario.
34.- No pienses en los beneficios que te va a procurar tu obra.
35.- Nunca amenaces.
36.- Realiza tus promesas.
37.- En una discusión ponte en el lugar del otro.
38.- Admite que alguien te supere.
39.- No elimines, sino transforma.
40.- Vence tus miedos, cada uno de ellos es un deseo que se camufla.
41.- Ayuda al otro a ayudarse a sí mismo.
42.- Vence tus antipatías y acércate a las personas que deseas rechazar.
43.- No actúes por reacción a lo que digan bueno o malo de ti.
44.- Transforma tu orgullo en dignidad.
45.- Transforma tu cólera en creatividad.
46.- Transforma tu avaricia en respeto por la belleza.
47.- Transforma tu envidia en admiración por los valores del otro.
48.- Transforma tu odio en caridad.
49.- No te alabes ni te insultes.
50.- Trata lo que no te pertenece como si te perteneciera.
51.- No te quejes.
52.- Desarrolla tu imaginación.
53.- No des órdenes solo por el placer de ser obedecido.
54.- Paga los servicios que te dan.
55.- No hagas propaganda de tus obras o ideas.
56.- No trates de despertar en los otros emociones hacia ti como piedad, admiración, simpatía, complicidad.
57.- No trates de distinguirte por tu apariencia.
58.- Nunca contradigas, solo calla.
59.- No contraigas deudas, adquiere y paga enseguida.
60.- Si ofendes a alguien, pídele perdón.
61.- Si lo has ofendido públicamente, excúsate en público.
62.- Si te das cuenta de que has dicho algo erróneo, no insistas por orgullo en ese error y desiste de inmediato de tus propósitos.
63.- No defiendas tus ideas antiguas sólo por el hecho de que fuiste tú quien las enunció.
64.- No conserves objetos inútiles.
65.- No te adornes con ideas ajenas.
66.- No te fotografíes junto a personajes famosos.
67.- No rindas cuentas a nadie, sé tu propio juez.
68.- Nunca te definas por lo que posees.
69.- Nunca hables de ti sin concederte la posibilidad de cambiar.
70.- Acepta que nada es tuyo.
71.- Cuando te pregunten tu opinión sobre algo o alguien, di solo sus cualidades.
72.- Cuando realices un servicio, no resaltes tus esfuerzos.
73.- Si decides trabajar para los otros, hazlo con placer.
74.- Si dudas entre hacer y no hacer, arriésgate y haz.
75.- No trates de ser todo para tu pareja, admite que busque en otros, lo que tú no puedes darle.
76.- Cuando alguien tenga su público no acudas para contradecirlo y robarle la audiencia.
77.- Vive de un dinero ganado por ti mismo.
78.- No te jactes de aventuras amorosas.
79.- No te vanaglories de tus debilidades.
80.- Nunca visites a alguien sólo por llenar tu tiempo.
81- Obtén para repartir.
82.- Ayuda a tu prójimo sin hacerlo dependiente.
83.- Si estas meditando y llega un diablo, pon ese diablo a meditar…


Me encontré esto por ahí y me gustó. Obviamente no estoy de acuerdo con todo, pero hay buenas ideas para tener en cuenta.

lunes, 14 de octubre de 2013

Hoy recomiendo #38

1. Digital Dialects. Un sitio para practicar idiomas, con muchas posibilidades.

2. Contar historias es algo que no hacemos casi nunca en mi familia y siento que nos hace falta. Esta lista da muchas ideas para iniciar una historia.

3. A mom with a lesson plan. Este sitio tiene mucho material lindo para trabajar con niños pequeños.

4. Fresh Brain. Este es un sitio para adolescentes, para acercarlos a la tecnología, y darles las herramientas para que aprendan a manejarla.

5.Entrevista a Bernardo Toro, (consultor del BID, Unicef y Banco Mundial) donde habla sobre el sistema educativo en Colombia y Latinoamérica.

miércoles, 11 de septiembre de 2013

Cómo vamos

Sé que últimamente escribo poco en este blog; siempre me ha parecido difícil atender varios sitios web a la vez, pues cuando tengo una idea no sé en cuál de los dos escribirla, y ahora creo que dedico más tiempo y atención a la página de EnFamilia que a mi blog personal.  Además el tiempo es limitado, y en los últimos meses me canso más rápido cuando me siento frente al computador.

Con EnFamilia estamos en "modo feria" que este año se llama Expo EnFamilia 2013. Como el año pasado no hubo feria, estamos a la espectativa de cuánta acogida vayamos a tener esta vez. Por si les interesa sabe más, aquí les dejo este link. También es una buena noticia saber que estamos creciendo. En este momento ya hay un buen número de familias en Medellín que han comenzado a conocerse y planera actividades juntas y el grupo del Caribe, coordinado desde Cartagena, también está cada vez más activo.

Con mis hijos seguimos estudiando Grecia Antigua, espero programar la visita a la muestra de cerámicas griegas en el Museo Nacional hacia la tercera semana de septiembre. Decidí no seguir publicando aquí nuestro trabajo día por día, pero estoy haciendo una buena recopilación de material que espero poder compartir aquí en algún momento. Por ahora los invito a visitar mi canal de Youtube donde tengo en una lista todos los videos que han sido la base de nuestra unidad temática.

Seguimos con los talleres de creación literaria, el semillero científico, las clases de música, el tenis y el patinaje. Este año ha tenido un ritmo regular, y aunque lo rutinario me aburre, sé que a mis hijos les da tranquilidad.

Juan José sigue programando, María Alejandra con sus clases de fotografía, y Adelaida y Jacobo con temporadas de afición intensiva a Club Penguin, Minecraft y Plantas vs zombies (en el ipad). También Jacobo descubrió la serie del Autobús Mágico en Netflix y Adelaida a I Carly.

Jacobo perdió dos dientes y me encanta verlo mueco!

Yo tengo una obsesión con el crochet últimamente y aunque el nivel de producción no es muy alto, trato de tener siempre un tejido a la mano, para cuando espero a mis hijos durante sus clases. También sigo con los cursos de Coursera, voy terminando uno de creatividad y con otros dos sobre Historia de la Humanidad y Grecia Antigua.

Así entonces, mis días los dedico a llevar a mis hijos a sus clases, leer o tejer mientras los espero, aprender juntos sobre la Antigua Grecia, leer juntos (estamos a punto de terminar el Hobbit y con Jacobo leemos La Historia interminable). Administrar el sitio de EnFamilia, responder los mensajes que llegan desde el formulario de la página, coordinar los contenidos, borrar el spam de los foros, etc.
También saco un tiempo para redes sociales, Pinterest y los blogs que sigo.

viernes, 30 de agosto de 2013

Hoy recomiendo #37

1. Quieren aprender a dibujar un minion? vean este video.

2. Una predicción sobre el futuro de los niños que juegan Minecraft.

3. Un listado de herramientas que pueden ser útiles para trabajar proyectos con los niños. Las descripciones dadas en el artículo está muy orientadas al salón de clase, pero creo que en general las herramientas sugeridas pueden dar para mucho aprendizaje en casa.

4.Opciones y herramientas para borrar nuestra información de internet. Tal vez algún día las necesitemos.

5. Esta entrevista a Francesco Tonucci no se la pueden perder. Tengo en mi lista de pendientes leerme alguno de sus libros.

miércoles, 31 de julio de 2013

Grecia Antigua - día dos

En el segundo día de trabajo, comenzamos viendo dos videos, uno de los Bully Magnets sobre los juegos olímpicos, y otro video informativo sobre Grecia que escogí porque no era muy largo y porque comenzaba hablando de la geografía y precisamente en ese tema hicimos énfasis ayer.


Luego fabricamos con cartulina blanca una línea de tiempo abarcando desde el año 3000A.C. hasta el 100 A.C. En ella, basándonos en esta página pero complementando con otras fechas que encontramos en nuestras lecturas, ubicamos las fechas importantes y la cronología de las diferentes culturas que habitaron Grecia, hasta su decadencia tras las guerras del Peloponeso. Leímos sobre la cultura minóica de Creta, los dorios, los micenios. La época oscura, la arcáica y la edad de oro o siglo de Pericles. Nos enteramos que probablemente las batallas narradas en La Iliada corresponden a la invasión de los dorios a los micenios. Por ahora nos hemos enfocado en la secuencia cronológica, no en las características culturales de cada período. Espero que nos alcance el tiempo para tooodo lo que hay para aprender de esta cultura tan interesante y tan prolífica.

lunes, 29 de julio de 2013

Estudiando la Antigua Grecia


Hoy comenzamos a estudiar, a manera de Unidad temática, la Antigua Grecia. La idea es hacer como mínimo dos sesiones a la semana, de una hora cada una durante seis semanas, aunque contando el tiempo de lectura, de videos y de manualidades asociadas al tema probablemente le dedicaremos más tiempo.
Para empezar vimos este video, que me pareció corto pero completo y sobre todo entretenido, teniendo en cuenta el rango de edad tan amplio que cubren mis hijos.


Supongo que ya veremos con los dos mayores otros videos más complejos para complementar las cosas a un nivel más acorde con su edad.
También les imprimí un mapa de Grecia, y para comenzar a familiarizarnos con su geografía lo colorearon y localizaron los mares Egeo, de Creta y Jónico. Vimos la gran cantidad de pequeñas islas y lo cerca que está de Italia y Turquía.
Leímos sobre Dédalo e Ícaro, y completamos con  este video de History Channel sobre Zeus.





La verdad estamos todos muy entusiasmados por comenzar a trabajar de esta manera, yo tengo una lista de los temas que quiero cubrir, de las actividades que quiero hacer y de los recursos que he encontrado que podemos utilizar.
Al final de la tarde salí por un rato y al regresar a la casa encontré a Adelaida y Jacobo, muy emocionados, fabricando armaduras espartanas para sus peluches Lobito y Pigo. Y a mí que no me digan que es necesario poner a los niños a responder preguntas en un papel para saber que sí aprenden! 


Hoy recomiendo #36

1. Bolsas de los continentes. Aunque no creo que vaya a recoger tanto material para armar una de estas bolsas, me encanta todas las ideas que puedo sacar de aquí para trabajar con mis hijos.

2. Debido a la distancia, son muy pocas las veces que hemos ido a un museo. Por eso creo que las ideas y recomendaciones de este artículo nos pueden ser muy útiles.

3. Les dejo un regalito para alegrales el día: Happy animals.

4. Y si les anda rondando el bichito de la programación para niños les recomiendo usar Scratch. Este blog es sobre el uso de este programa.

5. Me antojé de estos esferos borrables!! Su tinta  desaparece al calentarse gracias a la fricción del borrador sobre el papel, ¿descrestante o qué?

jueves, 18 de julio de 2013

Tejiendo con cordón

Desde el año pasado me he estado aventurando con el crochet, algo que pensaba que nunca iba a poder hacer, pues me convencí de la limitante de ser zurda y de que necesitaba encontrar a alguien también zurdo para que me enseñara. Y lo encontré!  en Youtube hay videos para diestros y para zurdos! Quién lo iba a pensar, jejeje.

Ya he hecho algunas cositas sencillas como una mantas y unos cuadritos "granny squares" pero ahora me fui a lo "macro" y estoy tejiendo con cordón (también lo he visto como "trapillo" en otros blogs). Comencé con tapetes y luego con canastos pequeños que son una delicia para tejer porque se terminan en una o dos horas. Y luego tuve la idea de hacer lo mismo más grande para darle a nuestros gaticos sus propias camas. Aquí les dejo algunas fotos:
Mi mesa de trabajo

 El canasto. Me pareció perfecto para guardar todas las cámaras digitales que ruedan por ahí.

 La futura cama de uno de los gatos.


lunes, 15 de julio de 2013

Sin noticias de...

Como pasa con frecuencia, tengo el blog algo abandonado. Y no es intencional, sino que la vida nos va pasando y las horas se van llenando y el tiempo en el computador a veces se hace corto.

Por un lado decidí ponerme al día con la lectura de todos los blogs que tengo en mi reader y ya casi lo logro. A ver si algún día vuelvo a dejar comentarios, cosa que desde el ipad no es tan agradable.

También fuimos "víctimas" de un virus horroroso, que nos afectó a todos al mismo tiempo y del que, casi un mes después, aun no estamos totalmente recuperados.  Seguimos jugando tenis (Mariale, Juanjo, Lalis y yo), y para mí ha sido una gran alegría retomar algo que me gustaba tanto y que llevaba tanto tiempo sin hacerlo tan en serio. Las clases de patinaje, batería y música no pararon en las vacaciones de mitad de año, pero sí hemos tenido un descanso de los viajes a Bogotá, descanso que al menos yo he disfrutado mucho.

Estamos en plena temporada de cumpleaños, Adelaida cumplió 9 años en junio y Mariale 16 años el jueves pasado.

Mariale comenzó con sus clases de fotografía, y se ve muy feliz.

Yo sé que esto ya lo he dicho muchas veces, pero vuelvo a reincidir: estoy organizando una planeación para introducir algo de trabajo académico planeado para mis hijos. Esta vez ya tengo bastante trabajo adelantado y hasta me siento entusiasmada con la idea. Tengo la sensación de que esta vez si nos va a salir bien y lo vamos a disfrutar. Espero que comencemos el 29 de julio, así que cuando tenga todo más completo les cuento un poco al respecto.

Nos suscribimos a Brain Pop y siento que ha sido una buena inversión. Los niños no se pierden su video diario y como los temas son tan variados han generado un montón de preguntas e inquietudes de todo tipo. Claro que también han estado muy entretenidos con Club Penguin que en este mes tuvo fiesta con motivo Monsters University.

Estamos siguiendo la iniciativa de un dibujo al día que compartieron en Se7en, y ha resultado mejor de lo que esperaba. Ahora veo a mis hijos dibujar otra vez, no sólo lo que toca para ese día sino muchas otras cosas de manera espontánea.

En nuestro grupo de Enfamilia también ha habido movimiento, nos organizamos para que la página web tenga publicaciones más regularmente, y en el grupo de facebook hemos tenido unas discusiones bastane álgidas alrededor de los temas religioso y sexual que creo que nos han dejado a todos con mucho que pensar. También está comenzando a gestarse un grupo de familias en Medellín lo que hace que nos ampliemos!

Y creo que se me quedan cosas por contar, pero dejo aquí este recuento, con toda la intención de no dejar de escribir por tanto tiempo otra vez.

domingo, 14 de julio de 2013

Dominó con libros


En la biblioteca pública de Seattle, para el lanzamiento de su programa de lectura de verano, decidieron imponer un nuevo record mundial, la cadena en dominó de libros más larga, con 2.131 libros. Bonito, no?

sábado, 13 de julio de 2013

Hoy recomiendo #35

1. Un artículo informativo muy completo sobre la RCP (Reanimación Cardio Pulmonar) en bebés y niños.

2. Y qué tal estos mapas?  Este es el link directo a la página donde se pueden conseguir.

3. Les dejo estos videos tan bonitos sobre la vida privada de los insectos, que Luis Pescetti publicó en su página web.

4. Hoy me enteré que han creado una red social para niños parecida al facebook, llamada BananaConnection. Todavía está en período de prueba pero me parece una muy buena idea y seguiré atenta a ver si mis niños se apuntan.

5.Aquí hay unos bonitos gráficos con las principales lunas del sistema solar.

lunes, 1 de julio de 2013

Hoy recomiendo... #34

1. Aquí se puede encontrar la lista de todos los ganadores del premio Pulitzer de fotografía.  Me dejó realmente impactada el hecho de que todas las fotos, con excepción de las de juegos olímpicos o campañas presidenciales, son retratos de guerra, sufrimiento y tragedia.

2. Pero para no quedarnos sólo en las fotos tristemente impactantes, aquí hay una linda recopilación de felinos durmiendo o descansando.

3. En este post se encuentra una lista de cinco días de actividades multi-sensoriales para los que están aprendiendo a leer.

4. Y en esta época del año abundan las listas con actividades divertidas para hacer, con motivo de las vacaciones de verano. Nosotros no tenemos ni vacaciones, ni verano, pero me encantan todas las buenas ideas! Aquí les dejo varias listas: número uno, número dos y número tres.

5. Y me encanta esta idea, una lista con cosas que dibujar durante 30 días! Espero que mis hijos se animen y acepten el reto, si es así ya mostraré los resultados.

sábado, 8 de junio de 2013

Hoy recomiendo #33

1. Un sitio para aprender sobre la ópera. Está en inglés.

2. Me encantó esta guirnalda de sólidos platónicos que nos propone Malena en su sitio Aprendiendo Matemáticas.

3. Diez cuentas de Pinterest sobre organización que vale la pena seguir.

4. Poco he experimentado con la edición de videos, pero viendo estas cuatro opciones tal vez me anime a probar.

5. 50 maneras de simplificarnos la vida. Hay de todo, pero algunos son bastante ingeniosos.

jueves, 6 de junio de 2013

Homeschooling ¿Podemos fracasar en el intento?

Lo normal cuando una familia se decide por la educación en casa, es que tras un período de ajustes terminen quédandose con el homeschooling. Pero algunas veces hay familias que desisten de la idea y, a pesar de todos los defectos que ya le conocen y los que alcanzaron a descubrir al estar por fuera del sistema, matriculan de nuevo a sus hijos en el colegio. ¿Por qué pasa esto?

Yo creo que hay tres factores principales que pueden influir en el fracaso del homeschooling:

1. El miedo.  Es normal que sintamos miedo de lo desconocido, somos humanos y es inevitable. Al pensar en una educación por fuera de la escuela aparecen muchos miedos: el miedo a no saber qué hacer, o a no hacer lo correcto; el miedo al rechazo de la familia y los amigos; el miedo a no ser capaz de convivir 24 horas con los hijos; el miedo a sacrificar nuestra vida profesional; el miedo a que los resultados de este experimento afecten negativamente el futuro de nuestros hijos; miedo a vivir con un sólo ingreso; miedo a que un vecino nos denuncie; miedo, mucho miedo.  Está en nosotros el encontrar la fortaleza como padres, como pareja y como familia para enfrentar esos miedos y seguir adelante... pero algunos no lo logran.
El miedo también puede hacer fracasar el homeschooling si es la única razón por la que tomamos la decisión y nos quedamos sólo con esa, sin buscar otras razones de más peso para mantener a los niños pro fuera del colegio.

2. Las comparaciones. Siempre es de gran ayuda conocer la experiencia de otras familias que ya llevan su tiempo educando en casa, nos da ánimos a la hora de decidirnos a hacerlo nosotros mismos. Pero querer reproducir en nuestra familia el modelo exacto utilizado por cualquier otra familia, es un gran error que sin duda nos llevará al fracaso. Podemos observar y adaptar a nuestra familia las cosas que nos gusten, pero nunca lograremos hacerlo todo exactamente igual. Si empezamos a compararnos es muy probable que terminemos viendo en nosotros sólo las cosas que no nos gustan y sobrevalorando e incluso envidiando las cosas buenas que vemos en los demás. También podemos caer en el error de compararnos con las familias de los blogs que leemos todos los días. Es cuestión de confianza, de saber que nuestra manera de hacer las cosas es la que mejor nos funciona a nosotros como familia y de entender que siempre se puede hacer un alto en el camino para evaluar y realizar los cambios que sean necesarios.

3. La falta de flexibilidad. Casi todos al principio tratamos de reproducir en casa el esquema escolar: horarios, asignaturas, todos quietos y sentados trabajando si distracciones. Con el tiempo vemos que este esquema es muy rígido para el ambiente del hogar. Si pretendemos controlar cada minuto del tiempo de nuestros hijos, qué deben hacer, cómo, dónde y a qué hora, el tamaño del conflicto va a ser tan grande que terminaremos convencidos de que esto de educar en casa es una locura, que no estamos suficientemente preparados, que nuestros hijos no nos obedecen, que así no se puede.
También está la rigidez a la hora de "evaluar" los aprendizajes de los niños. Debemos ser lo suficientemente flexibles y pacientes para permitir a cada niño aprender según su propio ritmo, su interés y el momento en que esté listo para hacerlo. Si nos obsesionamos por seguir un currículo y por asegurarnos que nuestros hijos están aprendiendo todo lo que estarían aprendiendo si estuvieran en colegio, la angustia y la frustración van a ahogarnos.
la vida familiar navega sobre la incertidumbre, nuestros hijos crecen y cambian de un día para otro, son diferentes entre ellos y muchas veces se alejan abismalmente de la imagen que nos habíamos hecho de ellos incluso antes de que nacieran. La flexibilidad es esencial para una vida familiar armoniosa y aún más para una educación en casa exitosa.

miércoles, 22 de mayo de 2013

Nuestros días

Me gusta la rutina que tenemos este semestre. Nuestros días son bastante más ocupados que el año pasado, pero nos queda suficiente tiempo libre para no morir de desesperación.
Adelaida coloreando un mural

Definitivamente yo necesito pasar tiempo en mi casa, sin agenda que me obligue a nada. Eso hace que sea poco eficiente con el manejo de mi tiempo pero me encanta poder pasar horas leyendo y navegando en internet si es lo que quiero hacer. Pero, también necesito variedad, la rutina me aburre, ya sea una rutina relajada o una rutina muy ocupada, hacer lo mismo de manera predecible por períodos largos de tiempo no es para mí.
Jacobo haciendo sushi

Volviendo a nuestra rutina, nuestras mañanas están casi todas programadas, pero tenemos cinco tardes "libres" a la semana, contando los fines de semana. Estamos haciendo deporte, Mariale, Juanjo y Lalis están aprendiendo un instrumento, disfrutan de los los talleres de ciencias y de creación literaria. Adelaida ha decidido aprender francés y comenzamos a hacerlo (ella y yo) con una aplicación para el ipad, que nos enseña el vocabulario básico. Espero luego incorporar otras herramientas (como Livemocha) y si fuera posible comprar el programa de Rosetta Stone.
En taller de biología

Juanjo está dedicado a su programación, aprendiendo cada día más, con varios proyectos y montones de propuestas. Además de aprender a programar está aprendiendo a manejar su tiempo, a evaluar sus compromisos, a ser responsable, a proyectarse hacia el futuro y un montón de cosas más. Es lindo verlo crecer así.
Juanjo recibiendo su certificado del curso de HTML5

Mariale decidió, después de una conversación que tuvimos, dejar el tema de la certificación para cuando cumpla los 18 años, pues en ese momento puede presentar un sólo exámen para validar todo el bachillerato; mucho más fácil. La idea ahora es comenzar a tomar cursos de fotografía en una buena academia, esperamos estar arrancando el próximo mes. También tenemos pendiente enseñarle a conducir, para que pueda sacar su licencia al cumplir los dieciseis.
Estudiando el ADN - extracción de ADN

Para mí todo estaría completo si volviéramos a las clases de arte, pero como eso no es posible por ahora, estoy estudiando un "programa" para dibujar con los niños, con el que pienso comenzar la próxima semana. Tenemos buenos materiales de arte en la casa que podemos aprovechar y lo que más quiero es que mis hijos se tengan confianza a la hora de crear, que no sean tan críticos con ellos mismos y se den la posibilidad de experimentar.
Adelaida con Natasha y el Rafles en la feria de libro

También me gustaría incluir una salida especial al mes, aunque nos limita un poco nuestro carro que es pequeño y los niños no van muy cómodos, entonces no podemos pensar en hacer viajes de más de 1 hora porque el cansancio se convierte en peleas y nos volvemos locos!
Patinando

En su tiempo libre juegan mucho en el computador y en el ipad, el juego de moda por estos días es Clash of clans, que incluso ha desplazado a Minecraft, Club Penguin y Neopets.
El programa favorito de Jacobo y Lalis es My little pony, y el de toda la familia Dr. Who.
Con amigos homeschoolers de todas las edades

Se acercan las vacaciones de mitad de año y no sé cuáles actividades paren y cuales continuen. Espero que nuestras rutinas básicas no cambien mucho durante el resto del año.

viernes, 10 de mayo de 2013

Hoy recomiendo # 32

1. Me encanta la idea y además está súper lindo!

2. BookBox. Una bonita herramienta para apoyar el aprendizaje de varios idiomas, escuchando cuentos narrados y subtitulados. Tiene cuentos en muchísimos idiomas, una página web y una aplicación para ipad. Lo encontré recomendado aquí, dentro de una lista de varios recursos para aprender inglés.

3. Me gustó este tutorial para hacer un cuaderno encuadernado a mano con costura.

4. También para practicar el inglés escuchando historias narradas, Madalen contaba en su blog que ha comenzado a utilizar este sitio con sus hijas, imprimiendo la historia para ir leyéndola al mismo tiempo que se escucha.

5. Encontré la página web de una marca de infusiones que me gusta mucho, y se puede comprar online!  Me quedé antojada de tantos sabores que hay... pensar que aquí sólo he conseguido como tres o cuatro nada mas  =(   Veo una compra masiva de té en mi futuro.

jueves, 2 de mayo de 2013

miércoles, 24 de abril de 2013

Mensaje para la siguiente generación

Me encontré esto en facebook y me gustó tanto que quise compartirlo en mi blog.  No confío mucho en la autoría de los textos publicados por ese medio, así que si no es de quien dice que es, por favor me disculpan.

21 MENSAJES PARA TRANSMITIR A CADA MIEMBRO DE LA SIGUIENTE GENERACION

1.-Eres un ser deseado. Estás aquí porque el Universo lo quiso.

2.-Siente que eres libre de ser lo que eres, no permitas que nada ni nadie te etiquete, ni te imponga guiones que no se corresponden con tu autenticidad.

3.-Cada ancestro de tu árbol es un don que hay dentro de ti para ser usado a tu favor y al de todo el Universo.

4.-Aprende a no pedir amor, simplemente ama.

5.-Cree en los pequeños milagros de cada día y atiende a las coincidencias, en ellas hay mensajes ocultos que te guían en el correcto camino.

6.-Cada día, haz un acto generoso con alguien cercano.

7.-Si en tu árbol genealógico hubo traumas, sánalos actuando.

8.-Déjate guiar por tu cuerpo, es sabio. Él te alertará de las situaciones de las que debas alejarte, sintiendo tensión y malestar. También te dirá cuando estás alineado con lo que eres, sintiendo relajación y bienestar.

9.-No contamines tu cuerpo con tóxicos o una mala alimentación.

10.-En cuanto puedas, sé independiente. Trabaja utilizando tu creatividad y hazte adulto.

11.-Escribe un poema cada día.

12.-Busca y provoca situaciones que te hagan reír.

13.-Tiende a compartir, a colaborar a ser solidario.

14.-Cuando tengas problemas, puedes analizarlos, puedes hablarlos, pero ten por seguro que hasta que no actúes no se producirá la transformación.

15.- Siente GRATITUD por todo lo que te regala el Universo.

16.- Recuerda que nada en este plano de existencia perece, sino que se transforma.

17.-Lee, estudia, conoce… experimenta por ti mismo.

18.-No te apegues a nada material. No consumas lo que no necesitas.

19.-Tampoco te apegues a ninguna creencia. Lo mismo que tu cuerpo se renueva constantemente, también lo deben hacer las ideas.

20.-Siembra cada día las semillas que te lleguen de dentro o de fuera. La semillas pueden ser palabras, caricias, belleza, acciones. Ellas son los gérmenes de más sabiduría, amor, arte y salud.

21.-Cuida con mimo el territorio que está más allá de tu cuerpo, tu casa, tu barrio, tu ciudad… el planeta y el Universo.

Alejandro Jodorowsky

martes, 23 de abril de 2013

Feliz Día del Idioma!



Todavía no entiendo cómo fue que no me enteré de esto. Me habría encantado participar.
Este es el link del canal en Youtube donde se puede ver y escuchar la lectura del libro completo.

miércoles, 17 de abril de 2013

Hoy recomiendo #31

1. Porque no pierdo las esperanzas de tener un iphone (y una de las razones es para tomar fotos), esta lista de aplicaciones será una buena referencia para aprovecharlo.

2. Y otra de esas cosas que espero hacer algún día es coser a máquina, por eso este post: "31 días de escuela de costura" me gusta y lo guardo aquí para consultarlo en un futuro.

3. Este artículo sobre el agotamiento de las madres me ha llegado a lo más hondo, no sabía que era posible poner en palabras, de una manera tan exacta, mis sentimientos de los últimos no-sé-cuantos-años.

4. Recomendaciones de seguridad para jornadas en exteriores, necesarias para nuestros niños exploradores.

5. Soñando con el día en que pueda cuidar plantas y no se me mueran, encontré esta galería de plantas de interior que me dejó antojada!

lunes, 15 de abril de 2013

Nuestros hijos y la tecnología.

Mis hijos tienen, en términos generales, acceso ilimitado a la tecnolgía: televisión, computadores, ipad, internet.

Sé que esta sola frase ya puede ponerle a más de uno los pelos de punta, pero en una familia como la nuestra las cosas no podrían ser de otra manera.
 Foto tomada de facebook

Martín y yo somos ingenieros electrónicos. Él ha sido desde siempre un fan de los equipos Mac, incluso durante la época en que estos "cayeron en desgracia". Yo en uno de mis primeros semestres de universidad hice una investigación sobre algo muy poco conocido en esa época: Internet. Eso me dio la posibilidad de tener acceso a la red desde un poco antes que la mayoría de mis compañeros de semestre. También fui una de las primeras de mi grupo en tener computador propio.

Desde que nos casamos siempre ha habido al menos un computador en nuestra casa. Todos mis hijos han estado sentados frente al computador conmigo desde que fueron bebés. Nos han visto escribir, trabajar, jugar, diseñar páginas web, investigar, aprender, comunicarnos por medio de estos aparatos que innegablemente forman parte de nuestra cotidianidad.

Ustedes podrían decirme que los niños se vuelven sedentarios si no se despegan de las pantallas, pero mis hijos a pesar de pasar largos ratos frente a ellas, también tienen tiempo para salir, mover su cuerpo al aire libre, crear, hacer deporte, etc.  Además poco hemos vivido en un apartamento en medio de la ciudad, sino que nuestras casas han sido campestres, así que en contraste a tanta tecnología, nuestros niños han crecido viendo vacas, caballos y gallinas, cultivando y meciendose en hamaca. Tal vez, sin haberlo planeado mucho, les hemos proveído de un ambiente balanceado que equilibra tanta tecnología.

Para los miembros de esta familia los computadores son herramientas de trabajo, aprendizaje y esparcimiento. Nos abren las puertas al mundo de información, nos conectan con el resto del planeta y nos entretienen. Aunque hemos tenido épocas en que, por calmar mis propias dudas, se ha intentado un esquema de uso restringido por tiempo, siempre volvemos a la libertad pues es lo que se siente más natural y menos forzado para nosotros.

Sé que este es uno de esos temas que en las familias genera opiniones encontradas, y respeto a quienes piensan diferente, pero no estoy de acuerdo con prohibir y satanizar algo que hace parte de la vida actual y que bien manejado es maravillosamente útil y versátil. Entiendo que es necesario el contacto con la naturaleza, con las personas, con el mundo que nos rodea, pero también es necesario saber manejar las herramientas de las que disponemos pues son también instrumentos de trabajo y estas habilidades son cada vez más necesarias para integrarse al mundo.

Tampoco tenemos ningún tipo de filtro de contenido en nuestros equipos. Como los computadores están casí en mi habitación yo puedo saber qué están haciendo, qué tipo de juegos les gustan, cuáles páginas visitan y estoy ahí presente para orientar y ayudar. Los dos mayores tienen ahora más privacidad con el ipad y el ipod, que los pueden usar en sus cuartos o en cualquier otro lugar, pero confío en que les hemos enseñado a manejarse con prudencia y sabiduría, que conocen las mínimas normas de seguridad para el uso de internet y esperamos que nos tengan la confianza suficiente para comunicarnos cualquier irregularidad o situación desagradable o que no sepan como manejar y pedir nuestra orientación.

En este momento tenemos dos computadores de escritorio, un portatil (es de Martin, pero los niños lo usan cuando él está en casa), cuatro ipads y Mariale tiene un ipod touch. La solución a las pelas por los equipos ha sido tener más equipos disponibles y la única regla para el uso del computador es que si lo quieres y alguien lo está usando, pídele que te lo deje dentro de media hora, así tendrá tiempo para terminar lo que esté haciendo.

Respondiendo a algunas de las preguntas que hacía el entrevistador en este artículo:
- No le veo problema a que los niños pequeños tengan contacto con los computadores. En el mundo en que vivimos hace parte del proceso natural de crecimiento, exploración e interacción con su entorno.
- Las medidas de seguridad que se deben adoptar van cambiando según la edad. Al principio la más efectiva y la única necesaria es un padre o madre presente y atento. Orientar en el uso de las páginas y en la elección de los juegos y contenidos; orientar, no limitar ni prohibir. Conversar al respecto!. A los más grandes enseñarles lo que es un correo spam, que no deben creer todo lo que leen, que no deben aceptar solicitudes de amistad o de contacto de personas que no conocen en las redes sociales, que no se trata de una competencia por quién tiene más contactos. Que los amigos o familiares de tus amigos, si no los conoces en persona no son tus amigos; esto aplica tanto si son niños como adultos. Que no pueden compartir con alguien a quien no conocen su información personal, su teléfono, dirección, fotos.
- Sobre limitar o no el tiempo de pantallas no creo que exista una regla que sirva para todo el mundo. Es un proceso familiar de acuredos y concensos, de prueba y error, de encontrar lo que le funciona a la familia y modificarlo cuando deje de funcionar.
- Creo que los juegos de computador y de ipad son buenas herramientas de las que se aprende mucho, no sólo con los juegos "educativos", sino con cualquier juego. No puedo hablar de las consolas pues no tenemos, pero supongo que en últimas es lo mismo. Todos los juegos tienen reglas que seguir, en muchos tienes que leer para entenderlos, desarrollas habilidades matemáticas y espaciales, aprendes sobre táctica y planeación de estrategias y mucho más.
- Sobre el acceso a las redes sociales, creo que están hechas más para adultos que para niños, no me parece sano darle un iphone con acceso a facebook y twitter a un niño de menos de 12 años, pero si lo utiliza para comunicarse con su abuelitos que viven en otro país, pues vale (aunque para esto puede utilizar otras aplicaciones del iphone sin necesidad de facebook y twitter). Tal vez ahí entraría a restringir un poco, pero estoy teorizando pues no lo he vivido y prefiero hablar desde la experiencia.

miércoles, 3 de abril de 2013

Hoy recomiendo #30

Y después de días muy intensos en todos los sentidos aquí estoy  de regreso, con algunas de las cosas que me llamaron la atención.

1. Medias!!

2. Quiero hacerme uno de estos para mi ipad. 

3. Un video que explica el mantenimiento básico de una bicicleta, una ciencia desconocida para mí. =)

4. DIY. org. No he explorado a fondo este sitio, pero según su descripción es un "club" para que los niños adquieran habilidades. La lista de habilidades es muy amplia y cada una trae una serie de retos que los niños deben superar. Pueden compartir fotos o videos de lo que han hecho y hay una configuración para papás, para estar al tanto del progreso de los niños y saber que no publican nada privado.

5. En este post recomiendan 15 libros infantiles sobre monstruos, pero como están todos en inglés lo que a mí me gustó del artículo fueron las manualidades con el tema de los monstruos. Igual se encontrarán libros en español que se puedan acomodar al tema.



jueves, 28 de marzo de 2013

¿Y si no lo saben todo?

¿Qué pasa si no lo cubrimos todo? ¿Y si mi hijo que está en cuarto grado no sabe lo que debería saber antes de pasar a quinto? ¿Y si no cubrimos todo lo que está en el currículo? ¡Cubrimiento! ¿Y si nos falta algo? ¿Y si se atrasa? ¿Y si hay algo que él no sepa? ¿Significa esto que fallé?

Bah!

Sáltate el cubrimiento. Busca la comprensión. Realiza proyectos. Haz preguntas reales. No temas aleatorios, problemas reales. ¿Quién dice que tu hijo tiene que saber esto o poder hacer aquello en este momento? Deja de escucharlos, por favor. Esto es ridículo, arbitrario. Es el enemigo de la construcción de modelos y la comprensión del significado mismo. Necesitan hacerlo por ellos mismos. Eso es el aprendizaje. Cualquier cosa menos que esto es memorización si sentido de datos y adqusición de habilidades con el objetivo de vomitarlos y luego olvidarlos. Una total pérdida de tiempo.

Traído de Facebook, del satuts de "The Libertarian Homeschooler"

viernes, 22 de marzo de 2013

Actividades de este semestre

Ya casi terminando el mes de marzo, nuestras rutinas están bastante organizadas, y este año a diferencia del anterior sí nos estamos moviendo.

Los deportes de este año son: patinaje para Juanjo y Adelaida dos veces a la semana y tenis para Mariale, Juanjo y yo los fines de semana, lo cual es una novedad pues hace rato no programábamos nada para los sábados o domingos.

Retomando la música, Juanjo toma clase de piano y Mariale y Adelaida de batería una vez a la semana. Estas clases las estamos tomando en la casa de la Cultura en nuestro pueblo. Intenté que Adelaida volviera a tocar violín pero no tiene muchas ganas por ahora, creo que si le conseguimos un profesor que le guste podría volverse a entusiasmar, pero por ahora así estamos.

Con sus amigos homeschoolers están acudiendo a un taller de creación literaria, dirigido por Bárbara, en su casa. Este taller tiene dos grupos en días diferentes, uno para los adolescentes y otro para los pequeños.

El taller de biología al que iban Juanjo y Mariale el año pasado sigue funcionando una vez a la semana, dirigido por Catalina, una mamá homeschooler que es bióloga.

También iniciamos hace dos semanas un taller llamado Semillero Científico, que está programado por semestres y en el que aprenderán matemáticas, física, biología, química, electrónica y robótica. A este taller van todos mis hijos ¡incluido Jacobo! Hasta ahora, las dos sesiones han sido muy entretenidas, si siguen así creo que va  ser una actividad para varios años. Jacobo mismo está sorprendido, me decía ayer que se había dado cuenta de que sí podía quedarse en una actividad (claro conmigo a su lado todo el tiempo, lo que me hace una mamá privilegiada por poder ver lo que están haciendo, jejeje) y me preguntaba cuántos días faltaban para la próxima "clase".

Espero que podamos seguir así, tranquilamente por un buen tiempo, por ahora todos estamos muy contentos con lo que estamos haciendo.


domingo, 10 de marzo de 2013

Reflexiones previas

Ya estamos a pocos días del Primer Encuentro de Educación En Familia, organizado por la Red Colombiana de Educación en Familia, y todos los pensamientos, energías y minutos de estas semana los tengo dedicados a ese único tema.

Es muy emocionante que algo que asomó su cabeza tímidamente como un sueño, que tal vez algún día cuando creciéramos un poquito más podríamos cumplir, esté a punto de hacerse realidad.  Claro, todos los sueños nacen grandes y poco a poco van aterrizando y tomando su correspondiente magnitud.  Y hay que decir que soñamos en grande! pues tenemos a nuestra disposición un escenario con capacidad para 350 personas. A estas alturas, y gracias a esa costumbre tan nuestra de dejar todo para último momento, todavía no tenemos certeza del número total de asistentes, pero nuestro mínimo proyectado es de150.  Ojalá lo consigamos.

Me emociona mucho ver que la gran mayoría de inscritos son personas nuevas, eso da testimonio del creciente interés de la gente por el tema. Pero también me da tristeza que sean tan pocos los miembros de nuestra red que han realizado su inscripción, teniendo en cuenta que en nuestra lista de correos tenemos casi 300 personas. Eso me llena de interrogantes, no logro comprender cómo funcionan las personas, su nivel de compromiso y participación, ni qué es lo que realmente esperan de una red como la nuestra y cuánto están dispuestos a entregarle.  Incluso me hace dudar, ¿vale la pena dedicarle tanto esfuerzo, tiempo y cariño?

De todas formas, seamos 50 o 300, el evento tiene una programación maravillosa, y quienes vamos a estar presentes saldremos felices e inspirados, eso lo tengo clarísimo.

No voy a negar que el modelo básico del evento será parecido al de los seminarios a los que hemos asistido en la Universidad Nacional, pero le añadimos cosas que creemos que lo hacen mejor (a nuestra manera):
- Habrá mas tiempo para preguntas y discusión después de cada charla o panel, en lugar de conferencias cortas y todas las preguntas al final de la jornada. Por esta razón no son muchas las charlas programadas, para poder sacar el máximo provecho a cada una.
- El  evento no está pensado para adultos solos sino para familias completas, este fue un punto importante a la hora de elegir dónde realizarlo. Tendremos a nuestros hijos mayores a cargo de los más pequeños, acompañándolos y coordinando actividades para ellos.
- El panel en el que un grupo de papás hablarán de su experiencia y su perspectiva masculina frente al proceso de homeschooling de su familia me produce una gran espectativa.
- Y el grupo de adultos que en algún momento de sus vidas fueron educados en casa, dará mucho para hablar y esperamos que ofrezca tranquilidad a las familias al pensar en el futuro de sus hijos.
- Tendremos una jornada de cierre que será un encuentro informal, al que están invitadas todas las familias que quieran asistir, no solo quienes participaron de los dos días de conferencias.
- Obviamente, tener una invitada internacional como Laura Mascaró es todo un lujo, y su visita a Colombia fue el motivo más importante para que nos embarcáramos en esta aventura. Estamos profundamente agradecidas con ella por haber aceptado nuestra invitación.

Y para no desperdiciar la más mínima oportunidad de promoción, todavía quedan muchos cupos, y espero que se animen a asistir y aprovechar este maravilloso evento que organizamos no para nosotr@s sino para todas las familias que quieren hablar sobre homeschooling.

toda la información la encuentran en la página web de EnFamilia:
http://www.enfamilia.co/primer-encuentro-de-educacion-en-familia/

y aquí está el formulario de inscripción:
http://www.enfamilia.co/inscripcion/


viernes, 1 de marzo de 2013

Hoy recomiendo #29

1. Obviamente, hoy recomiendo el primer gran evento organizado por nuestra red EnFamilia.

2. No sé ustedes, pero a mí me encanta esta nueva portada de Harry Potter y la piedra filosofal. Espero que la utilicen también en la versión en español.

3. ¿Qué opinan de estas fotos? yo sólo imagino la dedicación que se necesita para hacer todo el montaje. En el sitio web de Cerice Doucede hay muchas más.

4. Esta lista tiene 200 recursos educativos gratuitos (en inglés), entre sitios web, aplicaciones para ipad, libros, canales de youtube, etc.

5. Sabían que Khan Academy, ya tiene videos en español?   Aquí les dejo el link.

6. Y por último, este blog llamado Banderas del Mundo, que no es sólo sobre banderas. Hay mucha información interesante sobre países del mundo en general.


domingo, 17 de febrero de 2013

Hoy recomiendo #28

1. Este tutorial para trabajar el telar con los niños, de Made by Joel, que me lo encontré el Kireei.  Aunque las imágenes son bastante claras, se puede encontrar traducido al español aquí.

2.  Un video lindísimo: Ballet de pájaros.

3. Y siguiendo con las manualidades, esta me pareció lindísima. No tengo idea si aquí pueda conseguir los muñequitos esos en blanco, tendré que buscar. Si no, supongo que siempre se pueden mandar a hacer.

4. Aquí hay una lista de curiosidades sobre literatura que me pareció entretenida. 

5.No les encantan Calvin y Hobbes?  Aquí una mezcla muy bien lograda entre caricatura y fotografías.

viernes, 15 de febrero de 2013

jueves, 14 de febrero de 2013

La mamá de Jacobo

Ser la mama de Jacobo es MUY difícil. Y lo peor es que nadie parece darse cuenta. Tal vez es fácil suponer que despues de tres hijos, ya un cuarto se cría solo y en este caso no es así.

La cosa es que él es un niño muy demandante y es tan complicado que me lo dejaron a mí, la actitud es mas o menos: "ya que yo lo tuve, me toca mirar cómo hago para manejarlo" y los demas siguen con su vida.

Yo entiendo que llegar a una familia donde ya hay otros tres hermanos no debe ser fácil y lo que yo deduzco de su actitud es que se dio cuenta de eso desde el pricipio y llegó a pelearse su puesto en la familia y la atención de su mamá con toda la artillería. Pero la que recibe la carga de todo eso soy yo y estoy realmente agotada y llena de culpas y con la pregunta constante en mi cabeza de ¿qué estoy haciendo mal?

Y me senté a pensar y creo que tengo una teoría: el no siente que lo quieran y por lo tanto no nos quiere. Bueno, a mi tal vez, a su papá, pero no más. Yo no veo que sus hermanos le digan que lo quieren, o le expresen afecto, Sí juegan y pasan ratos juntos pero casi siempre le hablan para criticarlo, corregirlo, regañarlo y decirle lo insoportable que es. Y como no quiere a sus hermanos no le importa hacerles daño. Y como no siente que pertenezca a una familia no le importa dañar, romper, agredir.

Ultimamente se enfurece cada vez con más facilidad y justamente hoy me descubrí sintiendo miedo porque no pude traerle lo que quería para comer, aunque le traje dos opciones deliciosas para que escogiera.  Y eso no está bien. Sólo tiene seis años y es más difícil que sus hermanos adolescentes.

Será que debo volver a la filosofía de mi mamá y pensar que lo consiento demasiado? Que lo que creo que es respeto es en verdad alcahuetería?  no se, de verdad no se.

lunes, 11 de febrero de 2013

Gran evento!!


Este es el primer evento grande que organizamos como red. Tenemos gran ilusión y muchas espectativas, sabemos que es el espacio ideal para todas las familias que quieren acercarse más a la educación en casa y a otras familias que han decidido seguir ese mismo camino.

lunes, 4 de febrero de 2013

Los cuatro acuerdos y la crianza

LOS CUATRO ACUERDOS DE LA SABIDURÍA TOLTECA

1. NO SUPONGAS

No des nada por supuesto.
Si tienes DUDA, aclárala.
Si SOSPECHAS, pregunta.
Suponer te hace inventar historias increíbles que sólo envenenan tu alma y que no tienen FUNDAMENTO.

2. HONRA TUS PALABRAS

Lo que sale de tu boca es lo que eres tú.
Si no honras tus palabras, no te estás honrando a ti mismo; y si no te honras a ti mismo, no te amas.
Honrar tus palabras es ser coherente con lo que piensas y con lo que haces. Eres auténtico y te hace respetable ante los demás y ante ti mismo.

3. HAZ SIEMPRE LO MEJOR

Si siempre haces lo mejor que puedas, nunca podrás recriminarte ni arrepentirte de nada.

4. NO TE TOMES NADA PERSONAL

Ni la peor OFENSA.
Ni el peor DESAIRE.
Ni la más grave HERIDA.
En la medida que alguien te quiere hacer daño,
en esa medida ese alguien se hace daño a sí mismo. Pero el problema es de Él y no tuyo. 

Durante el año pasado encontré este texto en diversas ocasiones, publicado en facebook por varios de mis amigos. Luego me enteré que pertenecía al libro (que no he leido) "Los cuatro acuerdos" que según la wikipedia es "un ensayo de la soteriología tolteca escrito por el médico mexicano Miguel Ruiz que está basado en la sabiduría de los antiguos toltecas. Relata la cosmovisión que debería tener un ser humano para estar en equilibrio personal, teatral, diferencial, emocional, mental y social."

Ayer lo volví a leer y me hizo pensar en varias de las cosas que he aprendido durante los años que llevo de ser mamá.

No supongas.  Con los niños esto es muy importante. Desde nuestra posición de adultos olvidamos que esas pequeñas cabecitas funcionan muy distinto de las nuestras, pues todavía no están contaminadas con tantas ideas y prejuicios que tenemos su padres con respecto a todos y a todo. Ahí está el fondo del asunto cuando los niños, en palabras de los adultos, se "portan mal" (¡una de las expresiones más fastidiosas que existen!). Si tratamos de pensar como ellos, si nos tomamos el tiempo de preguntar y de indagar antes de reaccionar, veremos que no hay maldad en sus acciones, tal vez curiosidad,  exceso de energía, impaciencia y seguramente algún error de cálculo. Y no sólo cuando se "portan mal" sino en todas las situaciones cotidianas, si observamos a nuestros hijos si suponer nada, aprenderemos muchísimo de ellos.

Honra tus palabras. Básico. Para nuestros hijos lo que nosotros decimos es verdad absoluta. Otra frase en facebook decía que "La forma en que hablamos a nuestros hijos se convierte en su voz interior" Y es verdad! Ellos nos creen ciegamente todo lo que les decimos no solo sobre el mundo sino también sobre ellos mismos. No sólo lo que les decimos con palabras sino con nuestro tono de voz, nuestras actitudes o nuestro lenguaje corporal.

Haz siempre lo mejor.  Cuando nuestros hijos son bebés siempre estamos listos y llenos de energía para hacer lo mejor. Al pasar el tiempo los niños crecen, ya no están solos sino que tienen hermanos, y comienza a faltarnos la energía y a abrumarnos la rutina y puede suceder que esa disposición para hacer lo mejor se diluya sin darnos cuenta y terminemos haciendo lo mínimo necesario para sobrevivir cada día. Y ellos lo sienten y lo reflejan. Siempre deberíamos darles lo mejor de nosotros, pues para eso los trajimos al mundo. Ellos no nos deben nada, si actuamos sin esperar nada recibiremos mucho más de lo que habríamos podido esperar.

No te tomes nada personal. Cuando comprendí esto, mi vida como mamá se hizo más fácil. No es algo personal si el bebé bota al suelo la papilla que nos tomó horas preparar. No es personal si hacen pataleta en un sitio público. No es personal si te dicen que no te quieren. No es personal si no quieren hacer lo que les pides.  Casi siempre tiene que ver con el momento de desarrollo en el que se encuentran y con la incapacidad de comunicar su malestar, por no haber desarrollado suficientemente la capacidad de identificar sus sentimientos y expresarlos claramente. También tiene que ver con que esperamos de ellos algo que no están preparados para darnos, en fin.

Creo que estos principios aplican a todo tipo de relaciones, pero sé que en mi maternidad los he descubierto por mi propia cuenta, a punta de estrellarme una y otra vez casi siempre de manera dolorosa.

sábado, 2 de febrero de 2013

Hoy recomiendo #27

1. Han visto esos videos que hacen con fotos tomadas durante un período de tiempo en un lugar específico? En inglés se llamán "time lapse" pero no sé si tengan un nombre oficial en español. Bueno, este realizado en el Valle de la Muerte, USA, me pareció espectacular!

2. Dos sitios de libros gratuitos en español que mirados por encima se ven llenos de títulos interesantes. En Libros Maravillosos hay montones de libros de ciencias, ficción, etc. Se pueden leer en línea o descargarlos. En El Libro Total hay literatura en español, clásicos, libros infantiles, etc. También hay audio libros. En este sitio los libros no pueden ser descargados, sino leídos en línea.

3. Si tienen gatos este personaje les va a encantar: Simon's Cat. Mis hijos y yo nos hemos reído mucho viendo lo parecido que puede llegar a ser a ciertos gaticos que rondan nuestra casa =).

4. Este es el blog de Cuatrogatos, un sitio dedicado a la literatura infantil y juvenil, que acabo de descubrir.

5.Me enamoré de estos ponys con abrigo!

jueves, 24 de enero de 2013

Primer encuentro del año - EnFamilia


El próximo martes 29 de enero se realizará el primer encuentro de nuestra red del 2013. Será una reunión de acogida, cuyo objetivo es recibir a las familias que son nuevas en la red o nuevas en el tema de la educación en familia, y proveer un espacio para el intercambio de ideas, experiencias e información.

Para mayor información visiten nuestra página de EnFamilia.

miércoles, 23 de enero de 2013

Hoy recomiendo # 26

1. Sería un sueño absoluto ir de vacaciones a uno de estos dos hoteles: este en Suecia, y este otro bajo el océano Indico.

2. Según el New York Times, estos son los 46 lugares que hay que visitar en el 2013. Soñar no cuesta nada!

3. A quienes se preguntan qué hacen los Unschoolers todo el día, les recomiendo este artículo.

4. Últimamente hay avalancha de emprendimientos entre las mamás blogueras. Este llamado Pedagogía Blanca, suena especialmente interesante, es dirigido por Mireia Long y Azucena Caballero. Por ahora se está moviendo desde su página de facebook.

5. A mí también me gustó este video que comparte Pilar en su blog, por eso hoy lo recomiendo aquí.



Pd: Esta vez salió cortito...parece con las vacaciones perdí la costumbre de guardarme los sitios para recomendar después. Espero que el de la próxima semana logre ser más sustancioso.

domingo, 20 de enero de 2013

De regreso

Aquí estoy de nuevo, comenzando el año, poco a poco y lentamente. El mes de enero hemos tenido un clima soleado delicioso, aunque la última semana tuvimos algunos días nublados y algo de lluvia que ya estaba haciendo falta. Pero yo no quiero que se acabe el verano todavía!



Para nosotros la navidad y el fin de año estuvieron muy tranquilos, pasamos el fin de semana de año nuevo con mi familia en una finca en tierra caliente, donde fuimos la cena de año nuevo de todos los mosquitos de la región, jejeje. A parte de eso nos divertimos y descansamos y nos asoleamos; estuvo rico =)

De ahí mis dos niñas se fueron a pasar unos días en la casa de mi abuela y otros días en la casa de mi mamá. Si alguna vez me había preguntado cómo sería la vida con menos hijos, ya tuve la oportunidad de experimentarlo. Pero ya estamos todos juntos otra vez.

También comencé el año con hijo en urgencias, pues Juanjo se abrió la cabeza y tuvieron que cogerle 5 puntos de sutura. Sus hermanas (especialmente Adelaida) estuviero muy preocupadas por él y me llamaban por teléfono varias veces al día para preguntar cómo seguía. A él lo que más le preocupó fue que le tuvieran que cortar el pelo... pero aunque le cortaron un poquito, no se le nota casi  porque se tapa con el resto del pelo que ya lo tiene bastante largo (él y Jacobo se lo están dejando crecer).

Con nuestra red EnFamilia ya comenzamos también a movernos este año, que viene cargado de planes y sorpresas, de las que por ahora no puedo hablar.

Todavía no sé cómo voy a organizarme este año, algunas cosas seguirán igual que el año pasado, pero hay varias ideas nuevas que me rondan la cabeza y para las que tendré organizarme.  Por ahora, espero ser más juiciosa con este blog y escribir con constancia.